2019年10月23日，教育学院第62期发展对象培训班第七小组与我院心理系赵立老师展开优秀党员座谈。
首先是赵立老师的工作经历。在谈到职业生涯时，她提到：研究生阶段时面对科研问题只止步于描述层面，往往难以付诸实践。过渡到博士阶段之后，随着学术经历的增加以及和导师的深入交流，她逐渐明确自己在学术上亟待解决的障碍是如何独立从事研究。好的心理学研究，不仅要能够与重要的理论相关联，还应有助于解决时代所关切的问题。在谈到入党动机时，赵立老师指出：正是对党组织的向往、为人民服务的信念以及身边优秀党员的引导、宣传使其渐渐向党组织靠拢，并最终成为一名优秀的共产党员。在聊及习近平总书记的《七年知青岁月》和《中国教育现代化2035》时，她强调了在当代学习中学思结合、不怕磨难的重要性。
通过本次访谈，所有同志都更加懂得了终生学习与知行合一的重要性。党员应该是思想和行动上的巨人，能够用切实的行动感染身边人，起到模范表率的作用；对于党员来说，专业学习和理论学习都是必不可少的，我们应该经常性地阅读马列经典著作，聆听学习领导人的系列讲话，将“两学一做”落实到日常生活中去。不管将来遇到怎样的抉择和困境，能够不忘初心、牢记使命。
第62期发展对象第7组同学与赵立老师访谈
2019年10月23日，教育学院第62期发展对象培训班第七小组与我院心理系赵立老师展开优秀党员座谈。
首先是赵立老师的工作经历。在谈到职业生涯时，她提到：研究生阶段时面对科研问题只止步于描述层面，往往难以付诸实践。过渡到博士阶段之后，随着学术经历的增加以及和导师的深入交流，她逐渐明确自己在学术上亟待解决的障碍是如何独立从事研究。好的心理学研究，不仅要能够与重要的理论相关联，还应有助于解决时代所关切的问题。在谈到入党动机时，赵立老师指出：正是对党组织的向往、为人民服务的信念以及身边优秀党员的引导、宣传使其渐渐向党组织靠拢，并最终成为一名优秀的共产党员。在聊及习近平总书记的《七年知青岁月》和《中国教育现代化2035》时，她强调了在当代学习中学思结合、不怕磨难的重要性。
通过本次访谈，所有同志都更加懂得了终生学习与知行合一的重要性。党员应该是思想和行动上的巨人，能够用切实的行动感染身边人，起到模范表率的作用；对于党员来说，专业学习和理论学习都是必不可少的，我们应该经常性地阅读马列经典著作，聆听学习领导人的系列讲话，将“两学一做”落实到日常生活中去。不管将来遇到怎样的抉择和困境，能够不忘初心、牢记使命。
第62期发展对象第7组同学与赵立老师访谈