12月11日晚，杭州师范大学教育学院开展线上党课活动——学生党员发展之路，发展党员25步骤。本次党课的主讲人是杭州师范大学教育学院2019级年级辅导员、党建组织员吕倩蕾老师，有志于入党的学生、学院入党积极分子、学生党员积极参与聆听了本次党课。
首先，吕老师提出发展党员的总要求，即控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用，强调入党不是为了谋取私利，而是为人民服务，为社会奉献，从思想上端正学生入党动机。
随后，吕老师对入党的基本程序作出详细阐释，分为五大流程。先从申请入党开始讲起，包括提交入党申请书、党组织派人谈话两大步骤；再讲到入党积极分子的确定和培养教育，包含推荐和确定入党积极分子、上级党委备案、指定培养联系人、培养教育考察；之后提到发展对象的确定和考察，分为确定发展对象、报上级党委备案、确定入党介绍人、进行政治审查、开展集中培训；随后进入预备党员的接受议程，从支部委员会审查、上级党委预审、填写入党志愿书、支部大会讨论、上级党委派人谈话和审批、再上一级党委组织部门备案；最后进入预备党员的教育考察和转正程序，分为编入党支部和党小组、入党宣誓、继续教育考察、提出转正申请、支部大会讨论、上级党委审批、材料归档。通过此番吕老师的精心准备、耐心讲解、细心解答，全体听课的学生都对发展党员流程有了清楚的认识，熟悉了入党的流程，消除了心中的困惑。
党课临近结束，吕老师还就入党材料的书写提出明确要求并交代了相关注意事项。通过此次线上党课的学习，学生们都受益匪浅，明确入党流程，知晓相关注意事项，坚定了积极向党组织靠拢的决心，并纷纷表示在今后的学习和生活中提升自我，为早日成为一名优秀的共产党员而努力奋斗。
12月11日晚，杭州师范大学教育学院开展线上党课活动——学生党员发展之路，发展党员25步骤。本次党课的主讲人是杭州师范大学教育学院2019级年级辅导员、党建组织员吕倩蕾老师，有志于入党的学生、学院入党积极分子、学生党员积极参与聆听了本次党课。
首先，吕老师提出发展党员的总要求，即控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用，强调入党不是为了谋取私利，而是为人民服务，为社会奉献，从思想上端正学生入党动机。
随后，吕老师对入党的基本程序作出详细阐释，分为五大流程。先从申请入党开始讲起，包括提交入党申请书、党组织派人谈话两大步骤；再讲到入党积极分子的确定和培养教育，包含推荐和确定入党积极分子、上级党委备案、指定培养联系人、培养教育考察；之后提到发展对象的确定和考察，分为确定发展对象、报上级党委备案、确定入党介绍人、进行政治审查、开展集中培训；随后进入预备党员的接受议程，从支部委员会审查、上级党委预审、填写入党志愿书、支部大会讨论、上级党委派人谈话和审批、再上一级党委组织部门备案；最后进入预备党员的教育考察和转正程序，分为编入党支部和党小组、入党宣誓、继续教育考察、提出转正申请、支部大会讨论、上级党委审批、材料归档。通过此番吕老师的精心准备、耐心讲解、细心解答，全体听课的学生都对发展党员流程有了清楚的认识，熟悉了入党的流程，消除了心中的困惑。
党课临近结束，吕老师还就入党材料的书写提出明确要求并交代了相关注意事项。通过此次线上党课的学习，学生们都受益匪浅，明确入党流程，知晓相关注意事项，坚定了积极向党组织靠拢的决心，并纷纷表示在今后的学习和生活中提升自我，为早日成为一名优秀的共产党员而努力奋斗。