为深入开展党纪学习教育，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，全方位全过程强化师德师风建设，5月29日，学院党委开展教职工政治理论学习（望道红色讲坛第九期），邀请校党委理论讲师团成员、沈钧儒法学院张国华副教授作关于高校师德规范的强制实施的主题报告。报告由学院党委委员陈红主持，70余名教职工代表参加学习。
报告从依法治校概念层面入手，结合相关案例，厘清了纪律规范、法律规范、道德规范的概念，阐述了职业道德规范实质上是纪律规范、高校师德规范适用于所有高校教师等观点。随后，报告就《新时代高校教师职业行为十项准则》的具体内容进行解释说明，认为高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，以便更有效更全面地规范师德师风。教职工纷纷表示，要以师德师风规范作为行为准则，在服务育人、管理育人的过程中，不断提升自我，展示出为人师表的良好精神风貌。
为深入开展党纪学习教育，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，全方位全过程强化师德师风建设，5月29日，学院党委开展教职工政治理论学习（望道红色讲坛第九期），邀请校党委理论讲师团成员、沈钧儒法学院张国华副教授作关于高校师德规范的强制实施的主题报告。报告由学院党委委员陈红主持，70余名教职工代表参加学习。
报告从依法治校概念层面入手，结合相关案例，厘清了纪律规范、法律规范、道德规范的概念，阐述了职业道德规范实质上是纪律规范、高校师德规范适用于所有高校教师等观点。随后，报告就《新时代高校教师职业行为十项准则》的具体内容进行解释说明，认为高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，以便更有效更全面地规范师德师风。教职工纷纷表示，要以师德师风规范作为行为准则，在服务育人、管理育人的过程中，不断提升自我，展示出为人师表的良好精神风貌。