2025年5月14日，经亨颐教育学院教工第十党支部与杭州市拱宸桥小学党总支开展党建共建活动。
会上，经亨颐教育学院教工第十党支部与杭州市拱宸桥小学党总支做了交流。教工第十党支部强调，支部坚持“两个保持四个主动”的党建理念，聚焦“研评助教”党建品牌建设，从以下四个方面推进党建工作：强化支部建设，统一党员思想；夯实育人工作，助力学生成长；聚焦教育研究，提炼科研成果；深耕评估监测，服务浙江教育。
拱宸桥小学党总支郁明书记介绍了其包涵“标志桥、联通桥、引路桥”的“红色桥”党建品牌，突出铸魂凝心，突出引领作用增强向心力，突出学做结合增加内动力。支部全面落实集体决策、第一议题、“三会一课”等工作，探索高质量协调运行的党组织领导的校长负责制，始终坚持立德树人，一体化推进“大运河”思政教育。
随后，经亨颐教育学院教工第十党支部与杭州市拱宸桥小学党总支签订党支部党建共建协议书，旨在充分发挥党支部联建共建的优势互补作用，探索师范院校和区域小学的党建合作共建机制，引领专业共同成长的新局面，携手共建促发展。教工第十党支部也将不断提升对外合作与共建水平，努力将“研评助教”党建品牌做大、做强、做出影响力。
2025年5月14日，经亨颐教育学院教工第十党支部与杭州市拱宸桥小学党总支开展党建共建活动。
会上，经亨颐教育学院教工第十党支部与杭州市拱宸桥小学党总支做了交流。教工第十党支部强调，支部坚持“两个保持四个主动”的党建理念，聚焦“研评助教”党建品牌建设，从以下四个方面推进党建工作：强化支部建设，统一党员思想；夯实育人工作，助力学生成长；聚焦教育研究，提炼科研成果；深耕评估监测，服务浙江教育。
拱宸桥小学党总支郁明书记介绍了其包涵“标志桥、联通桥、引路桥”的“红色桥”党建品牌，突出铸魂凝心，突出引领作用增强向心力，突出学做结合增加内动力。支部全面落实集体决策、第一议题、“三会一课”等工作，探索高质量协调运行的党组织领导的校长负责制，始终坚持立德树人，一体化推进“大运河”思政教育。
随后，经亨颐教育学院教工第十党支部与杭州市拱宸桥小学党总支签订党支部党建共建协议书，旨在充分发挥党支部联建共建的优势互补作用，探索师范院校和区域小学的党建合作共建机制，引领专业共同成长的新局面，携手共建促发展。教工第十党支部也将不断提升对外合作与共建水平，努力将“研评助教”党建品牌做大、做强、做出影响力。