吴文胜 副教授
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基本信息
吴文胜,女,浙江绍兴人,杭州师范大学经亨颐教育学院副教授。主要研究方向为教育学原理,研究兴趣集中在教师教育。主持全国教育科学规划课题、教育部人文社会规划课题、浙江省教育科学规划课题、浙江省社科联研究课题、杭州市哲学社会科学规划等课题。出版著作《中小学教师专业发展政策研究》,在《教育研究与实验》《中共社会科学报》等刊物报刊发表学术论文近30篇。
教育背景
2010.9--2015.6,浙江大学,博士学位
工作经历
1991.8至今,杭州师范大学,副教授
教学工作
本科生课程:教育学基础、教师职业道德与法律法规、心理学基础、教育研究方法、教师成长案例研究等
研究生课程:教育政策专题、教师教育研究专题
科研项目
主持项目
1.现象学视野下教师教育惩戒研究, 全国教育科学规划课题一般项目, 2020-2023
2.教师发展与政治文化研究——基于教师政策演变的分析,教育部人文社会科学研究一般项目,2010-2013
3.建国以来中小学教师培训政策研究:演进与反思,2014年浙江省社科联研究课题,2014-2016 4.新中国中小学教师专业发展政策的历史变迁与多元反思,2016浙江省哲学社会科学规划课题 5.基于专业发展的教师政策回顾、评价与展望,2017年杭州市哲学社会科学规划课题
学术成果
1、 专著《教师发展与政治文化研究——基于教师政策演变的分析》,浙江大学出版社,2013年版。
2、 专著《当代中小学教师专业发展政策研究》,中国社会科学出版社,2017年11月
3、《论教师政策变迁视野下的教师价值》,教育理论与实践,2014年第11期。
4、《中小学教师政策知觉与政策满意度的关系研究》,教育研究与实验,2015年第2期。
5、论文《基于专业发展的教师政策回顾与展望》,教育科学研究,2018.1
6、《教师教育惩戒的“形”与“神”》,中国社会科学报,2019.12