心理(特教)系

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马伟娜

来源 : 亿校云     作者 : 亿校云     时间 : 2015-07-09


maweina


马伟娜,女,1970年出生于浙江诸暨,华东师范大学发展心理学博士,浙江大学基础心理学博士后,教授,硕士生导师,浙江省151及杭州市131优秀中青年人才。

主要研究方向儿童青少年社会认知发展及教育;自动情绪调节的发展及其神经基础;孤独症儿童心理与教育干预。

近期主要研究项目:

2012.12-2018.12:国家社会科学重大项目(12&ZD229)《自闭症儿童早期发现、早期教育干预研究》,子项目负责人

2016.7-2018.12:浙江省哲学社会科学规划项目一般项目(17NDJCO77YB)《孤独症儿童社会交往训练的RDI课程设计及实证干预》,主持

2014.1-2017.12:国家自然科学基金面上项目(31371043)《青少年情绪调节的发展及其机制》,排名第2

2013.7-2015.12:浙江省哲学社会科学规划项目(13NDJC066YB)《孤独症儿童的共情缺陷及其教育干预》,主持

2011.07-2012.12:浙江省哲学社会科学规划项目(11JCJY21YB)《自动情绪调节的作用机制及其在焦虑青少年中的应用》,主持

2011.06-2013.11:中国博士后科学基金面上资助项目(20110491802)《无意识情绪调节的作用机制及其在焦虑青少年中的应用》,主持

2010.11-2013.11:教育部人文社科青年项目(10YJCXLX035)《情绪调节内隐态度对情绪反应的调整机制及其在焦虑抑郁青少年中的应用》,主持

近期主要论文

Ma, W*., Sai, L, Tay, C., Du, Y., Jiang, J., & Ding, X. P. *. (2019). Children with Autism Spectrum Disorder’s Lying is Correlated with Their Working Memory But Not Theory of Mind. Journal of Autism and Developmental Disorders. 49(8), 3364–3375

Yu xie, Zhiguo Hu*,Weina Ma*,Biao Sang,Mian Wang(2019). Different Neural Correlates of Automatic Emotion Regulation at Implicit and Explicit Perceptual Level: A functional Magnetic Resonance Imaging Study. I-Perception , 10(1):1-13

马伟娜,朱蓓蓓.孤独症儿童的情绪共情能力及情绪表情注意方式.心理学报,2014,46(4):528-539

Ma, W.N., Zhang, M.M., Zhu, B.B. (2012).Regulatory Emotional Self-Efficacy Status of Adolescents and its Relationship with General Well-being. Proceedings of the First International Symposium on Public Human Resource Management, 105-109(SCI-Expanded accepted)

Ma, W.N., Sang, B., Deng, X.M.Implicit Attitude toward Emotion Regulation during the Implicit Association Test: An ERP Study. Paper Presented at the 22nd ISSBD (The International Society for the Study Behavioral Development), Edmonton, Canada, July 8-12, 2012

马伟娜,姚雨佳,桑标.认知重评与表达抑制在无意识层面对情绪反应的调整作用.华东师范大学学报教育科学版,2012,30(4):58-62

马伟娜,姚雨佳.目标性意图与执行性意图调节情绪反应的效果比较.应用心理学,2012,18(1):3-12

马伟娜,朱蓓蓓.自动情绪调节策略对焦虑个体负性情绪的作用.中国临床心理学杂志,2012,20(4):510-513

马伟娜,桑标.焦虑、抑郁青少年的情绪调节内隐态度.华东师范大学学报教育科学版,2011,29(3):55-61

马伟娜,姚雨佳,曹亮.学龄儿童不同层次情绪理解的发展及其与同伴接纳的关系.心理科学,2011,34(6):1397-1402

马伟娜,姚雨佳,桑标.认知重评和表达抑制两种情绪调节策略及其神经基础.华东师范大学学报教育科学版,2010,28(4):50-56

马伟娜,姚雨佳,曹亮,周丽清.幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系.心理发展与教育,2010,26(5):482-488

马伟娜,桑标,姚雨佳.自动化情绪调节及其神经基础的研究概述.心理科学,2010,33(4):904-906

马伟娜,洪灵敏,桑标.同伴交往、亲子交往与儿童心理理论发展的关系.心理科学,2009,32(1):81-84

马伟娜,曹亮,桑标.从婴儿期到成年期的依恋稳定性.心理科学,2009,32(4):894-896



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