刘晓飞 讲师 

     组织机构：课程与教学系小学教育部

     邮箱：lxf@hznu.edu.cn

                  地址：诚园5-508

基本信息

刘晓飞，女，山东人。主要研究方向为中国现当代文学、小学语文教育教学。主持浙江省社科联项目“中国现当代文学与小学语文教育教学的有效衔接对策研究”、浙江省哲学社会科学规划项目“自然的角色及其变迁—中国当代小说中的生态书写研究”等。荣获杭州师范大学2014-2015学年优秀班主任、2017-2018学年优秀班主任、2020年校优秀实习带队老师等荣誉。在《当代文坛》、《文艺争鸣》、《小说评论》、《扬子江文学评论》等刊物发表学术论文多篇。

教育背景

2005.9--2008.6，南京大学，中国现当代文学，博士学位

工作经历

2008年-2011年，河北师范大学

2011年至今，杭州师范大学

获奖情况

杭州师范大学2014-2015学年优秀班主任，2015

杭州师范大学2017-2018学年优秀班主任，2018

杭州师范大学优秀实习带队老师，2020

教学工作

本科生课程：《中国文学》、《中国现当代文学作品选读》、《外国文学》、《儿童文学》等。

科研项目

1、主持项目

（1）主持浙江省社科联项目：“中国现当代文学与小学语文教育教学的有效衔接对策研究”。

（2）主持浙江省哲学社会科学规划项目：“自然的角色及其变迁—中国当代小说中的生态书写研究”。

2、参与项目

（1） 参与国家社科基金项目“二十世纪中国文学与西方现代艺术”，项目批准号：09Bzw061，课题来源：国家哲社办公室。已结项。

（2） 参与教育部人文社科重点研究基地重大项目“初等教育师资培养模式研究”，项目批准号:11JJD880033，课题来源：教育部。

（3）参与浙江省第一批省级课程思政示范课程“中国文学”建设， 课题来源：浙江省教育厅。

学术成果

1、编著

参编《基于艺术素养的小学教师培养模式的构建研究》，浙江大学出版社，2017。

2、论文

（1） 《风雨过后是彩虹-评<白话雾落>兼论姚鄂梅创作的几个问题》，《当代作家评论》，2008（2），独立作者。

（2） 《作家·生态·文学—论中国当代生态文学创作中的三个问题》，《文艺争鸣》 ，2010年第12期。独立作者。

（3） 《新时期以来中国动物生态小说的主题学及审美学阐释》，《宁波大学学报》（人文科学版），2011（4），独立作者。

（4）《与人共舞中的对峙与和谐—论1980年代以来动物生态小说主题分类》，《扬子江文学评论》，2011（2）， 独立作者。

（5）《打捞历史，直面现实——贾平凹〈老生〉阅读札记》，《扬子江文学评论》，2016年（2），独立作者。

（6）《儿童生命的生态表达——评张炜的〈我的原野盛宴〉》，《百家评论》，2021（1），独立作者。