周丽清  副教授 

      组织机构：心理学系心理部

      邮箱：zhouliqing@hznu.edu.cn

      地址：诚园5-619

基本信息

周丽清，女，杭州师范大学经亨颐教育学院副教授。主要研究方向为社会认知的毕生发展，研究兴趣集中在成人期思维发展与决策、老年人社会认知发展。主持有教育部人文社科项目、浙江省哲社项目等。出版著作《后形式思维发展》，在《Journal of Adult Development》《Experimental Aging Research》等刊物发表学术论文二十余篇。

教育背景

1997.9---2001.6  北京师范大学心理系，学士

2001.9---2004.6  北京师范大学发展心理研究所，硕士

2010.9---2016.11 华东师范大学心理与认知科学学院，博士

工作经历

2004.7至今，杭州师范大学，副教授

出访经历

2012.9--2012.11，挪威科技大学，访问学者

2020.3--2021.3，加拿大多伦多大学，访问学者

社会任职

中国心理学会老年心理分会委员

中国老年学和老年医学学会老年心理分会委员

教学工作

本科生课程：心理统计学、SPSS软件应用

研究生课程：心理发展与教育、高级心理统计

科研项目

主持项目

（1）2018年6月至今，主持国家社科基金青年项目：“XXXXXXX”。

（1）2010年9月至2012年8月，主持浙江省教育厅科学规划项目：“大学生个体-集体主义取向的理论和实证研究 (Y201017111)”。

（2）2011年9月至2014年8月，主持浙江省哲学社会科学规划课题：“成人后形式运算思维的结构与发展（11JCJY04YB）”。

（3）2017年8月至今，主持教育部人文社会科学研究项目：“成人期思维的发展——基于社会情绪问题解决和推理的视角（17YJC190034）”。

学术成果

1、编著

周丽清，《创造力拓展训练》，中国轻工业出版社，2005年。

马伟娜、周丽清，《异常心理学》，浙江大学出版社，2010年。

周丽清，《后形式思维发展机制》，浙江大学出版社，2017年。

2、论文

（1）LI DONG, CHONGDE LIN*, TSINGAN LI*, DONGHUI DOU, LIQING ZHOU（2015）. The Relationship Between Cultural Identity and Self-esteem Among Chinese Uyghur College Students: The Mediating Role of Acculturation Attitudes. Psychological Report, 8:302-318，201508，SSCI。

（2）LIQING ZHOU*, JIA LU, LI DONG.(2017).Age-Related Differences in Metamemory Accuracy among the Elderly: The Effect of Declining Inhibitory Function. Journal of Adult Development, 24(1): 48-57，201702， SSCI。

（3）LIQING ZHOU *, JIA LU, GUOPENG ChEN, LI DONG, YUJIA YAO (2017). Is there a paradox of aging: When the negative aging stereotype meets the positivity effect in older adults, Experimental Aging Research,43(1), 80-93，201701，SSCI。

（4）王大华，佟雁，周丽清，申继亮*。亲子支持对老年人主观幸福感的影响研究，心理学报，2004，36（1）：78-82，200403，CSSCI/CSCD。

（5）张金颖*，唐丹，申继亮，周丽清。关于自身记忆信念的年龄差异，心理科学，2005，28（4）：877-880，200510，CSSCI/CSCD。

（6）周丽清*，鲁志鲲，张金颖，申继亮。元记忆判断的年龄差异及其与记忆信念的关系，中国临床心理学杂志，2005，13（4）：408-410，200510，CSSCI/CSCD。

（7）周丽清*。内隐老化刻板印象的年龄差异及其与认知老化的关系，中国健康心理学杂志，2007，15（10）：901-903，200710。

（8）周丽清*，孙山。大学生文化取向内隐效应的实验研究，心理发展与教育，2009，25（2）：55-59，200904，CSSCI/CSCD。

（9）马伟娜*，姚雨佳，曹亮，周丽清。幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系，心理发展与教育，2010，5：482-488，201010，CSSCI/CSCD。

（10）周丽清*，卢佳，胡怡珍。浙江211名农村初中生家庭环境与亲子冲突的关系分析，中国学校卫生，2011，32（6）：714-716，201108，CSSCI。

（11）周丽清*，卢静怡，卢佳。锚定效应对事件时间估计的影响，中国临床心理学杂志，2012,20（4）：465-468，201208，CSSCI/CSCD。

（12）周丽清*，马伟娜，莫凌燕。社会支持对文化取向和日常决策关系的中介和调节作用，健康研究，2012,32（3）：199-204，201208。

（13）卢佳*，周丽清，俞佳。小学高年级数学障碍儿童解答算术应用题的眼动研究，中国临床心理学杂志，2012,20（5）：631-634，201210，CSSCI/CSCD。

（14）周丽清*，陈　烨，冀嘉嘉，张松朋，叶　芬，吕宇鸣。老年人老化态度、孝顺期待和传承感之间的关系，杭州师范大学学报（自然科学版），2014,13（3）：240-244，201406。

（15）周丽清*。传承感：老年社会的积极动力，中国社会科学报,2014年9月，第652期：B03。