心理(特教)系

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傅亚强

来源 : 教育学院     作者 : 教育学院     时间 : 2018-09-26

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傅亚强(FU Yaqiang, 博士,副教授

杭州师范大学教育学院党委委员

杭州师范大学心理学(特教)系党支部书记、副主任

电子邮件:fuyaqiang126@126.com

通讯地址:浙江省杭州市余杭区余杭塘路2318号(311121

教育及工作经历

2005.32010.9:浙江大学心理学系,应用心理学博士研究生,教育学博士;

2001.3~至今:杭州师范大学教育学院;

1998.92001.4:浙江大学心理学系,应用心理学研究生,教育学硕士;

1994.91998.7:杭州大学心理学系,工业心理学专业,理学学士。

研究方向

认知心理学与工程心理学交叉领域的理论与应用研究;

中小学心理健康教育领域的课程开发与教学行为研究;

学生发展评价研究。

主持科项项目

2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《人机界面客体符号的工作记忆机制与脑机制研究》(13YJC190005)

2012年度浙江省教育厅科研项目《客体符号的工作记忆机制研究》(Y201223713)。

2010年度浙江省教育科学规划课题《中小学生积极心理特征的培育策略研究》(SCG13)。

象山县基础教育学生发展性评价创新项目

杭州市江干区与余杭区教师专业发展评估项目

浙江省教育工作满意度调查项目

主持教学改革项目

心理学研究性实验教学模式研究与实践

心理学基础案例教学模式研究与案例库建设

第一作者/通讯作者成果

座舱空中态势显示格式对冲突探测绩效的影响. 航天医学与医学工程, 2010, 23(2): 112-116.

态势了解有关理论与测量方法的研究进展. 人类工效学, 2010, 16(2): 85-88.

飞机空中交会显示格式对情境意识与认知绩效的影响. 人类工效学, 2012, 18(2), 13-17.

工作记忆在监控作业情境意识保持中的作用. 心理科学,  2012, 35(5), 1077-1082.

短时工作记忆广度与长时工作记忆技能对态势了解的影响. 航天医学与医学工程, 2012, 25(5), 339-344.

中小学生的乐观、压力应对与心理健康的关系. 校园心理, 2012, 10(6), 367-370.

心理弹性、压力认知和应对与中小学生心理健康的关系. 中国健康心理学杂志, 2013, 21(5), 735-738.

机载头盔显示器符号系统评价的原则与方法. 航天医学与医学工程, 2013, 26(5), 415-419.

希望、压力认知和应对与中小学生心理健康的关系. 健康教育健康促进, 2014, 9(1), 20-23.

空间符号的保持与加工过程的关系. 杭州师范大学学报(自然科学版), 2014, 13(1), 24-28.

工作记忆在图形符号联合加工中的作用. 浙江大学学报(理学版), 2015, 42(4), 494-498.

意在座舱空间符号特征捆绑过程中的作用. 理学探, 2016, 36(2), 141-146.  

人机界面符号保持机制:复述与刷新的分离. 天医与医学工程, 2016, 29(6), 434-439.

乡村初中生综合素养评价的创新与实践. 教育实践与研究, 2016年 第33/B11, 14-17.

乡村小学教师专业发展环境的影响因素.  中小学教师培训, 2017年第7, 17-20.

乡村小学教师专业发展与职业幸福感. 生活教育, 2017年第5, 20175, 37-41. 

有意义多特征客体在工作记忆中的捆绑与提取过程. 杭州师范大学学报(自然科学版, 2018, 17(2), 136-142.

授课情况

《实验心理学》主讲,应用心理学本科专业必修课程

《高级心理统计学》主讲,心理学一级学科研究生核心课程

获奖

航空科学技术奖三等奖,名列第4,奖励项目《液晶显示人机工效研究20031025》,中国航空工业第一集团公司, 20036.

航空科学技术进步奖,名列第6,奖励项目《机载液晶显示器亮度自动控制(ABC)曲线人机工效研究(20081040)》,中国航空工业第一集团公司。200873

心理学网络实验系统, 教学软件评比二等奖, 浙江省教育技术中心,浙江省高等教育学会教育技术专业委员会, 20111116.

实验心理学研究性实验教学改革, 杭州师范大学第七届教学成果二等奖, 杭州师范大学, 201211.

全国第五届优秀教育硕士教学管理工作者,全国教育专业学位研究生教育指导委员会,2016.09.13

2017年教育局系统优秀教育工作者,杭州市教育局,2017.09.

学术兼职

浙江省心理卫生协会心理评估专业委员会委员

《航天医学与医学工程》审稿人

《浙江大学学报》(理学版)审稿人

《杭州师范大学学报》(理学版)审稿人


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