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周佳

来源 : 韩怡斐     作者 : 韩怡斐     时间 : 2020-04-28点击量3454

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                        周佳   教授

         组织机构:教育学系

         邮箱:20190103@ hznu.edu.cn

         地址:杭州师范大学诚园5号楼211





基本信息

周佳,女,哈尔滨人,杭州师范大学经亨颐教育学院教授。主要研究方向为教育学原理,研究兴趣集中在教育法学、教育社会学。主持有国家社科基金项目、教育部项目等。获得黑龙江省社科一等奖、省教学新秀奖荣誉。出版《教育政策执行研究》等著作4部,主编《教育学基础》教材1部,在《中国教育学刊》《中国高教研究》等刊物发表学术论文20篇。


教育背景

2002.9-2005.6,北京师范大学,教育学原理,博士学位


工作经历

2002.6-2020.2 黑龙江大学,讲师、副教授、教授

2020.2至今,杭州师范大学,教授


社会任职

教育部教育学类专业教学指导委员会委员

教育部教学信息化和教学方法创新教学指导委员会委员


获奖情况

《处境不利儿童平等发展权的社会保障研究》获黑龙江省第十八届社科奖一等奖,2018

 黑龙江省“六个一批”青年理论人才,2009


教学工作

本科生课程:教育学基础、教育法学

研究生课程:教育学原理、教育社会学


科研项目

主持项目

1.2020.10月至今,主持国家社科基金一般项目“新时期城市困境儿童社会性生存及教育干预路径研究”

2.2012.10-2017.10,持国家社科基金青年项目“农民工随迁子女城市社会发展路径研究”

3.2009.12-2012.12,主持教育部人文社会科学青年基金项目“ 顺应新期待:处境不利儿童发展权问题研究”


学术成果

1.《教育政策执行研究北京教育科学出版社,2007年,独著;

2.《学术权利的政治哲学基》太原:山西教育出版社,2009年,独著;

3.《处境不利儿童平等发展权的社会保障研究》北京:北京大学出版社,2016年,独著

4.《农民工随迁子女城市社会融入路径研究》北京:中国社会科学出版社,2017年,独著

论文

1.《关注研究生教学中的“对话”与“启发”》载《中国高教研究》2008(12):独立;

2.《关于建设关爱型校园的一点思考》载《光明日报》(理论版):2010-05-09独立;

3.《中小学班主任激励的双因素分析》载《中国教育学刊》2010(6)独立;

4. 《进城务工就业农民子女义务教育政策执行研究》载《清华大学教育研究》2006(4):独立;

5.《自由裁量与“流入地政府负责”的政策执行》载《中国教育学刊》2006(10):独立;

6.《家庭文化:随迁子女城市融入的关键变量》载《中国社会科学报》2015.02-11,独立

7.《以促使学生感回归为惩戒目标》载《中国社会科学报》2020-09-10,独立;

8.《公办中小学:打破城市社群隔离的重要渠道》载《教育科学研究》2007(12)独立;

9.《建立关于大学研究的微观政治哲学范式》载《湖北社会科学》2008(5) 独立;

10.《进城务工人员随迁子女“有效就学”的社会支持环境》载《教育评论》2008(6)独立

11.《留守儿童社会联结的多重断裂与积极建构》载《中国教育学刊》2017(11)

12.《困境儿童精准帮扶的审视与推进》载《中国教育学刊》2018(11)

13.《论教师教育惩戒自由裁量权的规制》载《中国教育学刊》2020(1)





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