7月5日下午，我院在恕园31号楼201举办了一场别开生面的讲座——教育家大讲堂之“怎样做学生喜欢的好老师——亲情教育的阿潘实践”。本次讲座特别邀请了杭州市公益中学的潘志平校长，由他来向同学们传授亲情教育的理念。
图为潘志平老师
潘老师结合自己的经历，以幽默的方式提出了做有亲情的好教育的理念，并积极引导学生进行关于“什么是亲情教育”的思考。
一、亲情教育的思想形成
来自于个人的经历和公益中学的历史，来自于教育的现实问题，来自于对教育的理解。这里的“亲情”是广义的，是非亲非故的人们像亲人那样彼此关爱的感情。亲情教育的核心是以情育情，以情立德，以情促智。亲情教育的价值在于传承优秀文化增强家国情怀，融洽人际关系增强幸福感，培养关怀意识增强爱的能力。
二、亲情教育的体系
目标是培养“品行正，情商高，身心棒，学业佳”的亲情公益人，愿景是孩子学并快乐着，办学生喜欢的亲情学校，追求优秀的“相亲相爱”文化、合适的“活教乐学”方法、过硬的“有情有义”质量。其中重要的价值观是：做人第一、顺应天性、乐观大气、相亲相爱、踏实勤勉、活教乐学。
图为讲座现场
最后潘老师提出了“三有”课堂的概念，即让课堂有情感、有趣味、有实效，让学习多一点温度。同时也提出了自己的教学法：以情激趣，主体参与，活动贯穿，分层提升。潘老师更希望同学们以后可以有滋有味生活，有情有义相处，有声有色工作，为我国教育事业作出卓越的贡献。
