刘文杰    副教授

      组织机构：教育政策与管理学系

      邮箱：20200114@hznu.edu.cn

       地址：诚园1号楼

基本信息

刘文杰，男，河南开封人，管理学博士，教育学博士后，现任杭州师范大学经亨颐教育学院副教授、硕士生导师。主要研究方向为高校创新创业教育、比较高等教育与高等职业教育。2019年入选中国科协高端科技创新智库青年人才培育计划。近年来，主持教育部人文社会科学青年基金、浙江省高校重大人文社科攻关计划项目、浙江省教育科学规划一般项目等课题多项。在《比较教育研究》《高等工程教育研究》《复旦教育论坛》等CSSCI来源期刊公开发表学术论文20余篇，多篇学术成果被《新华文摘》《人大复印报刊资料》转载转摘。在《中国社会科学报》《中国教育报》等权威报纸发表文章多篇，部分学术成果被光明网等多家媒体转载。

教育背景

2014.9--2020.8，北京航空航天大学，教育经济与管理，博士学位

工作经历

2020.9--至今，杭州师范大学，讲师、副教授

2019.3--2019.9，国务院参事室，课题秘书

2015.7--2016.1，北京市海淀区教育科学研究院，院长助理（挂职）

访学经历

2016.2--2016.7，厦门大学教育研究院，访学

2016.9--2017.9，美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院，联合培养

教学工作

本科生课程：《教育学基础》、《班主任工作技能》、《习近平总书记关于教育的重要论述研究》

研究生课程：《比较高等教育》

科研项目

1. 2022--至今，主持教育部人文社会科学研究青年项目（项目编号：22YJC880048）

2. 2023--至今，主持浙江省高校重大人文社科攻关计划项目（项目编号：2023QN008）

3. 2021--2023，主持浙江省教育科学规划一般项目（项目编号：2021SCG022）

学术成果

1. 《大学对未来发展负责：全球视域下可持续发展大学研究》，《比较教育研究》CSSCI，2023年第2期，1/1

2. 《高校“专创融合”何以可能——基于二者本质特点与关系的分析》，《复旦教育论坛》CSSCI，2022年第4期，1/1

2. 《中西部高校科技创新赋能区域可持续发展的价值、基础与路径》，《吉首大学学报（社会科学版）》CSSCI，2022年第4期，1/2

4. 《高校科研量化评价何以盛行——基于“数字”作为治理媒介的视角》，《大学教育科学》CSSCI，2022年第4期，1/1

5. 《从“背离”到“融合”：高校创业教育与专业教育的困境及其消解》，《内蒙古社会科学（汉文版）》CSSCI，2021年第5期，1/1

6. 《新时代“双高计划”学校建设推进逻辑与实践路径》，《高等工程教育研究》CSSCI，2021年第2期，1/2

7. 《我国高校创业生态系统的现实困境及其超越》，《高校教育管理》CSSCI，2020年第5期，1/1

8. 《可持续性共创：大学社会服务职能的新拓展》，《比较教育研究》CSSCI，2019年第7期，1/1

9. 《新中国成立70年我国职业教育发展回顾与前瞻》，《内蒙古社会科学（汉文版）》CSSCI，2019年第2期，1/1

10. 《西方高校“分布式领导”：内涵、实施与成效》，《清华大学教育研究》CSSCI，2018年第6期，2/2

11. 《“技术创业商业化规程”：美国北卡州立大学创业教育新模式》，《高等工程教育研究》CSSCI，2018年第2期，1/2

12. 《中小学“校长合作领导”的内涵、模式与实施》，《比较教育研究》CSSCI，2018年第3期，1/2

13. 《创业型大学发展模式比较研究——以阿尔托大学和奥克兰大学为例》CSSCI，《高校教育管理》，2017年第5期，2/2

14. 《高校“创业教育热”背后的冷思考》，《大学教育科学》CSSCI，2017年第1期，1/2

15. 《“个人学习账户”制度研究——基于发达国家的实践》，《比较教育研究》CSSCI，2014年第8期，1/1

16. 《英格兰终身教育“学习账户”制度的历史演进及其启示》，《外国教育研究》CSSCI，2014年第3期，1/2