肖军 讲师

        组织机构：教育学系

        邮箱：xiaojun@hznu.edu.cn

                     地址：诚园5号楼

基本信息

肖军，男，黑龙江人，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师。主要研究方向为比较教育学、德国教育研究，研究兴趣集中在德国教育治理、一流大学建设等。在《比较教育研究》、《社会科学战线》等刊物发表学术论文数篇。

教育背景

2005.9--2009.6，郑州大学，德语，文学学士学位

2015.9-2017.6，浙江大学，高等教育学，教育学硕士学位

2017.9-2021.6，北京师范大学，比较教育学，教育学博士学位

工作经历

2009.9-2011.1 哈尔滨英联食品添加剂公司，翻译

2011.4-2015.6 重庆移通学院，德语教师

2021.7 -至今 杭州师范大学经亨颐教育学院， 讲师

出访经历

2018.4-2018.5  美国印第安纳大学和哥伦比亚大学，交流

2018.9--2019.9，德国蒂宾根大学，联合培养博士生

参与科研项目

1、 2019年2月参与刘宝存老师主持的项目“创建世界一流大学政策的国际比较研究”，负责德国创建世界一流大学政策，撰写课题报告。

2、2019.06-2019.12 参与肖甦老师项目“主要发达国家教育治理模式与借鉴研究”，本人负责德国教育治理模式研究，撰写项目报告

3、2019年，参与刘宝存老师教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“扩大来华留学政策研究”，撰写德国部分课题报告

4、2019年，参与王璐老师教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国高校海外办学战略研究国别研究框架”，撰写德国部分课题报告

学术活动

1.浙江大学两岸四地比较教育学论坛（2017），主题报告《德国大学治理模式变迁》。

2.西南大学2020年比较教育年会，主题报告《德国高等教育国际化研究》

学术成果

论文：

1.肖军.从管控到治理:德国大学管理模式历史变迁研究[J].比较教育研究,2018,40(12):67-74.

2.肖军.德国跨国高等教育:动因、模式与特征[J].比较教育研究,2018,40(08):91-98.

3.肖军,王婷钰.德国在阿拉伯国家海外办学模式研究[J].比较教育研究,2020,42(01):97-104.

4.肖军.PISA 如何影响德国教育改革——以“休克主义”为视角[J].比较教育研究,2020,42(07):59-66.

5.刘宝存,肖军.“一带一路”倡议下我国国际组织人才培养的实践探索与改革路径[J].高校教育管理,2018,12(05):1-7.

6.刘宝存,肖军.改革开放 40 年高等教育的成就与展望[J].河北师范大学学报(教育科学版),2018,20(05):5-12.

7.刘宝存,肖军.人才之战:德国留学生教育发展研究[J].社会科学战线,2020(07):220-229+2.