朱文娟  讲师

    组织机构：教育技术学系

     邮箱：zwj@hznu.edu.cn

                  地址：诚园5号楼

基本信息

朱文娟，女，安徽桐城人，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师。主要研究方向为智能学习分析，研究兴趣集中在基于深度学习算法的教学行为分析、人工智能教育。Applied Intelligence、Education and Information Technologies等期刊审稿人。

教育背景

2017.9--2021.6，华中师范大学，教育技术学，理学博士学位

工作经历

2021.8至今，杭州师范大学，讲师

教学工作

本科生课程：计算机网络、数据结构、三维创意与设计、现代教育技术、移动学习与开发、人工智能基础、Python实用编程

科研项目

主持：

1. 主持国家自然基金青年项目，2025-2027；

2. 主持浙江省教育厅一般科研项目“生成式AI导师对学生虚拟学科实验学习的影响及作用机制”，2023-2025；

3. 杭州市哲学社会科学规划课题“杭罗文化的数字记忆与教育传承策略研究”，2021-2024；

参与：

1. 参与国家自然科学基金面上项目“基于课堂教学行为特征的教师信息技术应用能力智能评估方法研究”，2024-2027；

2. 参与国家自然科学基金面上项目“融合教学行为特征的教学场景智能分割与识别研究”，2020-2023；

3. 参与国家“十二五”科技支撑计划项目“互动式土家织锦文化虚拟展示研究”，2015-2019；

4. 参与国家重点研发计划子课题“基于区块链的教育服务交易主客体身份认证与识别技术”，2017-2020；

5. 参与教育部人文社会科学项目“基于场景感知的户外体验式学习环境构建方法研究”；2017-2019；

6. 参与湖北省中央引导地方科技发展专项子课题“区域基础教育资源配置与优化关键技术的研究与应用, 2019-2021；

学术成果

论文

《Could AI ethical anxiety, perceived ethical risks and ethical awareness about AI influence university students’ use of generative AI products? an ethical perspective》，2024，SSCI&SCI，第一作者

《Could AI ethical anxiety, perceived ethical risks and ethical awareness about AI influence university students’ use of generative AI products? an ethical perspective》，2024，SSCI&SCI，第一作者

《A Simple Teacher Behavior Recognition Method For Massive Teaching Videos Based On Teacher Set》，《Applied Intelligence》，2021（04），SCI，通讯作者

《多维度特征融合的教学行为智能分析模式构建》，《电化教育研究》，2020（10），CSSCI，通讯作者

《A Lightweight Mobile Outdoor Augmented Reality Method Using Deep Learning and Knowledge Modeling for Scene Perception to Improve Learning Experience》，《International Journal of Human-Computer Interaction》，2020，SSCI&SCI，通讯作者