2022年4月28日上午，全国著名语文特级教师、华东师范大学附属杭州中学校长、杭州师范大学经亨颐教育学院兼职硕士生导师马骉老师为我院2021级教育硕士（学科语文）同学做题为“教育立场和教学方法——基于儿童立场和新课标的语文教学设计与实施”的讲座，学科方向负责人叶黎明老师参与并主持讲座。

讲座伊始，马骉老师以“听课位置前后之争”话题引入讲座主题，提出要坚持教育的根本立场——儿童立场，即站在儿童角度思考与实施语文教育，让学生成为有志、有力、有智、有趣的合格世界公民。从“儿童立场” 出发办教育，不仅仅是一句口号，马骉老师躬行实践，如把学校楼名、路名的命名权交给学生，真正做到“为学生代言”。

谈到新课标背景下教师的应然行为，马骉老师以“我与小动物”学习任务群为例，生动阐述真实的语言运用情境对培育语文学科核心素养的重要性。为实现核心素养落地，教师需从“学生立场”出发定位师生角色、改进课堂教学、优化教学思路以及调整上课模式。另外，马骉老师列举了自己上过的两个课例《老王》和《药》，讲授如何基于学情和课标进行教学设计。一方面，教师要准确理解课标给教师的教学建议，突出学生的主体性；另一方面，教师要不断锤炼过硬的文本解读能力，通过设置一系列的学习任务，调动学生的主动性。

“学生是人，是成长中的人，是未来公民，好的教育必须既要坚守规律，又要顺应趋势。”马骉老师的讲座深入浅出，紧紧围绕“儿童立场”，既有明晰精准的理论分析，又有真实生动的教学实例，春风化雨般在大家心中播种下教育情怀的种子，令同学们回味无穷。