2023年3月24日上午，《小学学科教学设计（语文）》双师课程第一讲在诚园4-317进行。杭州市凤凰小学校长、特级教师缪华良应邀为我院小学教育专业硕士研究生作题为“为学习而设计教学”专题讲座。讲座由经亨颐教育学院李菁老师主持，2022级教育硕士小学教育专业（语文方向）的学生参与学习。

缪华良校长在小学教学一线积累了丰富的工作经验及管理经验。讲座伊始，他从“备课-上课-作业-辅导-评价”这五个教学基本环节讲起，结合自己工作实践经验，对教学常规要素进行论述，强调教学要基于学情进行教学设计，注重构建和谐的学习共同体。

随后，缪校长从目前课程模式转型为切入点，以“为学习而设计教学”为主线作了全面的、多层次的介绍。他从教学与学习的内涵出发，理清影响教学过程的因素，介绍国内国外基本教学范式。缪校长指出目前课程学习与组织方式应发生深刻变革，从“教”的重心转向“学”为中心。同时，缪校长也指出当今世界对于人才要求也发生变化，需要综合化、复合型人才。因此教学要更聚焦学生核心素养发展，倡导“学为中心”的课堂，并从先学后教、多学少教、以学评教三个角度回归课堂的真谛。

如何将“学为中心”的课堂有效落地？缪校长分享了基于学为中心课堂变革的核心要素。他结合杭州市凤凰小学实践案例讲述了“学为中心”课堂教学的着力点，详细介绍了在教学实践中如何通过个别化学习、优化作业、小组合作来推进课堂变革，实现精准教学。最后，缪校长分享了凤凰小学“创享学习”的校本案例，重点介绍“展创十分钟”活动。在案例中启发同学们如何在教学中促进学生个体思维、个性化学习发展，强调从“以学待用”转变为“以学促用”，以培养具备核心素养的未来一代。

两个多小时的讲座生动机智，富有理趣，同时也带给同学们有关小学课堂教学的许多思考。期间缪校长通过分享相关教学理论、教育书籍、学校案例，与老师进行积极互动与交流，激发同学们的问题意识和思维。本次讲座不仅使同学们对目前一线课堂教学设计与教学改革有了更深刻理解，也为同学们未来的职业发展产生提供良好指导。

（供稿：干文婷，初审：王晨、程建坤，终审：蒋璐敏）