在杭州钱学森学校实习的第二个月，五位实习生通过参加学校的教研活动、组织内部的交流分享会和英语教学实践，在初中英语教学和班级管理方面都收获了实用的知识，积累了宝贵的经验。

在教学研究方面，实习小组参加了杭州钱学森学校英语教研组组长金春燕老师的公开课磨课，并聆听到了上城区教研员陈瑶老师对课程教学设计的指导。从教学流程的精益求精，到教学课件的不断完善；从一次次的教研讨论，到一轮轮的反复修改。同学们不仅学到了实用的教学技巧，更感受到了钱学森学校老师的工匠精神。

自“英语教学互助学习小组”成立至今，小组成员已进行了1次线下交流，3次线上交流，全员共同讨论了6个教学问题（如何批改作业、如何备课、如何讲解习题、如何帮助中小学生提升英语）和6个班级管理问题（如何管理早读、如何处理打架、如何建设班级文化、如何制定班级常规、如何安排座位、如何家访）。在内部的交流分享活动上，同学们积极分享自己的所学所想，总结出了如“阶段性个辅”“棋盘式座位分布法”等实用而有效的英语教学和班级管理方式。

在英语教学实践方面，在钱学森学校校内导师的指导下，每位实习生已完成至少1节授课。实习带队老师张轶然于4月17日到钱学森学校对两位实习生的听说课进行了点评。张老师强调，初中英语教学要立足课本内容，根据学生的实际情况进行适当的话题拓展和延伸，从而更好地落实新课标中所提出的迁移与创新的要求。

时光如梭，转眼间实习时间已经过半，五位实习生秉持着在学习中成长，在分享中进步的学习态度，发扬虚心学习、潜心钻研的精神，充分利用实习学校资源，在专业发展的道路上前进。

（供稿：干文婷，初审：王晨、赵立，终审：蒋璐敏）