张悦 讲师

   组织机构：教育学系

   邮箱：20230068@hznu.edu.cn

    地址：诚园5号楼

基本信息

张悦，女，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师，主要研究方向为德育课程与教学、教材文本分析、国家形象研究、人工智能与教育等。学术成果先后在《中国教育学刊》《教育研究与实验》《全球教育展望》《ECNU Review of Education》等国内中、英文期刊上发表8篇，国家一般课题《教师使用国家统编教材过程的监测研究》的子课题负责人，国家实用新型专利申请人兼发明人，多篇学术论文被美国教育年会AERA接收，曾获中国教育学会教育学分会德育学术年会中青年学术论文二等奖。

教育背景

2018.9--2023.3，华东师范大学，课程与教学论，博士学位

工作经历

2023.7至今，杭州师范大学，讲师

出访经历

2018.3-2018.6，哥本哈根大学教育学院学术交流，丹麦哥本哈根，硕士生交流

2019.11-2019.12，斯坦福大学学术交流，美国旧金山，博士生交流

2021.09-2022.09， 威斯康星大学麦迪逊分校，美国威斯康星，访问学者

获奖情况

《儒家“反求诸己”在现代学校德育中的现实意义》获2017年度中青年德育论文奖，2017

科研项目

参与项目

（1）2018.6-2019.3，参与教育部教师司“教师培训课程标准——初中思想品德学科教学”。项目批准号：211060AC151。课题来源：教育部。

（2）2018.8-2018.12，参与人民教育出版社“小学统编教材教师用书编写”。项目批准号：2558888A075。课题来源：人民教育出版社。

（3）2019.8-2020.6，参与教育部人文社科研究基地重大项目“生活德育的理论深化与实践推进研究”。项目批准号：16JJD880027。课题来源：教育部。

学术活动

（1）中国教育基本理论年会（2019），主题报告《“反求诸己”的德育价值及应用》

（2）中国教育学会教育学分会德育学术年会（2020），主题报告《教科书如何建构国家形象？—基于国外实证研究的研究》

（3）浙江大学教科书学术会议（2020），主题报告《初中<道德与法治>教材中国家形象的社会表征研究》

（4）Annual Meeting of American Educational Research Association（2020），主题报告《Social Representations of National Image in Chinese Textbooks Morality and Law》

（5）Annual Meeting of American Educational Research Association（2021），主题报告《What educational responsibilities do we have for the environment? —Environmental ethics in national civic textbooks for primary schools in China》

学术成果

1.学术论文

（1）《以“我”为主,将道德与法治教育融于生活——统编小学<道德与法治>教材分析》，《中小学德育》，2017(08)，第一作者

（2）《“反求诸己”的德育价值及应用》，《中国德育》，2017(15)，第一作者

（3）《论教师关怀素养发展》，《现代中小学教育》，2018,34(03)，第一作者

（4）《人之学习的道德意蕴》，《现代教学》，2019(6)，第一作者

（5）《初中<道德与法治>教材中国家形象的社会表征研究》，《教育研究与实验》，2021(01)，第一作者

（6）《新冠肺炎疫情与环境伦理反思——基于小学统编<道德与法治>教科书的文本分析》，《中国教育学刊》，2021(03)，第一作者

（7）《教科书如何建构国家形象？—基于国外实证研究的研究》，《全球教育展望》，2022(03)，第一作者

（8）《Organizing and Rebuilding Children’s Experiences: Compiling National Civic Textbooks in China》，《ECUN Review of Education》，2022(04)，第二作者

2.国家实用新型发明专利

张悦（申请人+发明人）.隔汗巾及便携隔汗装置：专利号ZL 2020 2 0722947.4.

3.国际会议论文：

（1）Yue Zhang. (2021). “What educational responsibilities do we have for the environment? —Environmental ethics in national civic textbooks for primary schools in China”. Paper accepted at the Annual Meeting of American Educational Research Association. Orlando, FL, USA.

（2）Yue Zhang. (2020). “Social Representations of National Image in Chinese Textbooks Morality and Law”. Poster accepted at the Annual Meeting of American Educational Research Association. San Francisco, CA, USA.

（3）Desheng Gao, Yue Zhang. (2020). “Organizing and Rebuilding Children’s Experiences: Compiling National Civic Textbooks in China”. Paper accepted at the Annual Meeting of American Educational Research Association. San Francisco, CA, USA.