陆嘉琦 讲师

     组织机构：心理学系

       邮   箱：lujiaqi67@hznu.edu.cn

       地  址：诚园5-314

基本信息

陆嘉琦，女，浙江杭州人，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师。研究领域为决策心理学，重点关注心理健康与决策的双向关系。采用元分析、问卷调查、行为实验等方法，从不同人群（情绪障碍患者、青少年等）、不同情绪（幸福感、抑郁等）和不同决策（风险决策、跨期决策等）等角度切入，系统探讨心理健康如何影响决策以及决策如何反过来塑造心理健康，并揭示其背后的心理机制。目前课题组的研究主要集中在两个方向：①临床心理学方向：关注情绪障碍患者的决策特征及其内在机制；②积极心理学方向：探讨一般人群的决策行为如何影响幸福感、心理健康及其心理机制。在International Journal of Clinical and Health Psychology、Applied Psychology: Health and Well-being、Educational Psychology Review、《心理学报》、《心理科学进展》等期刊发表多篇论文，并任Journal of Happiness Studies期刊审稿人。

教育背景

2019.09—2024.06，浙江大学心理与行为科学系，心理学，博士学位 (导师：何贵兵 教授)

2015.09—2019.06，中山大学心理学系，心理学，学士学位

工作经历

2024.08至今，杭州师范大学，讲师

科研项目

主持项目

1. 主持浙江省教育科学规划项目“双相情感障碍对青少年风险决策的影响及心理机制”，2025.02-2027.12

2. 主持杭州师范大学国家级项目培育-种子工程项目，2025.05-2025.12

参与项目

1. 参与国家自然科学基金项目“智能组织中的人机协同决策研究：人机内部兼容性视角”，2021.01-2024.12

2. 参与浙江省社科规划重大课题“基于领导力模型的县市区干部管理数字化改革研究”，2021.10-2026.12

3. 参与浙江大学学科交叉课题“加速康复理念下的微创外科手术切口选择的心理学研究”，2020.03-2023.04

4. 参与杭州智诺科技股份有限公司合作项目“情绪识别新技术的校验分析与应用”，2022.03-2022.12

5. 参与台州市社会科学界联合会合作项目“和合指数构建与应用研究”2017.11-2020.10

学术活动

1. 中国心理学会行为与健康心理学专业委员会2023年学术年会（2023.12），口头报告《双相障碍患者的风险决策偏好：来自三水平元分析的证据》

2. 中国心理学会情绪与健康心理学专业委员会2023学术年会（2023.07），摘要收录《Risky decision-making in major depressive disorder: A three-level meta-analysis》

3. 第二十三届全国心理学学术会议（2021.10），口头报告《未来导向与幸福感的非单调关系：中谷效应》

4. 第二十二届全国心理学学术会议（2019.10），口头报告《权力变化对跨期决策的影响》

学术成果

论文

1. 陆嘉琦, 李雨斯, 何贵兵. (2025). 双相障碍患者的风险决策偏好：来自三水平元分析的证据.心理学报, 57(1), 100–124. (权威期刊)

2. Lu, J., Zhao, X., Wei, X., & He, G. (2024). Risky decision-making in major depressive disorder: A three-level meta-analysis. International Journal of Clinical and Health Psychology, 24(1), 100417. (SSCI Q1, 2023 IF = 5.3, 9/180 in Clinical Psychology)

3. Lu, J., Zhang, S., & He, G. (2023). How time orientation matters for happiness: The nonmonotonic relations featured with a middle valley. Applied Psychology: Health and Well-being, 15(4), 1656–1672. (SSCI Q1, 2023 IF = 3.8, 24/113 in Applied Psychology)

4. Zhu, X., Tang, Y., Lu, J., Song, M., Yang, C., & Zhao, X. (2025). The relationship between inhibitory control and mathematical ability in elementary school children: A preregistered meta-analytic review. Educational Psychology Review, 37(1). (SSCI Q1, 2023 IF = 10.1, 2/74 in Educational Psychology)

5. Xu, H., Xu, Y., Shi, G., Lu, J., Zhu, L., He, G., & Liang, X. (2025). Cognition and experience of surgical incisions in patients undergoing laparoscopic surgery with enhanced recovery after surgery protocol: A qualitative study. Laparoscopic, Endoscopic and Robotic Surgery.

6. 何贵兵, 陈诚, 何泽桐, 崔力丹, 陆嘉琦, 宣泓舟, 林琳. (2022). 智能组织中的人机协同决策: 基于人机内部兼容性的研究探索. 心理科学进展, 30(12), 2619−2627.

7. 张沥今, 魏夏琰, 陆嘉琦, 潘俊豪. (2020). Lasso回归: 从解释到预测. 心理科学进展, 28(10), 1777−1788.

8. 张沥今, 陆嘉琦, 魏夏琰, 潘俊豪. (2019). 贝叶斯结构方程模型及其研究现状. 心理科学进展, 27(11), 1812−1825.

著作

1. 许毅, 胡少华, 何贵兵, 石川, 刘忠纯, 陈俊, 胡健波等. (2020). 新型冠状病毒肺炎心理干预实战手册. 浙江大学出版社. 章节作者(“第一章 突发公共卫生事件概述”)

2. 尼拉 R. 布兰斯科姆, 罗伯特 A. 巴隆. (2019). 社会心理学原书第十四版(邹智敏, 翟晴等译). 机械工业出版社. 章节作者(“第八章 社会影响：改变他人的行为”)