各位同学：
为贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》精神，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，定于2024年10月至11月举办第三届经亨颐教育学院大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。
二、大赛目标
努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进高校强化生涯教育，做实做细就业指导服务；以赛促就，广泛发动行业企业和高校参与赛事活动，推动人才供需有效对接，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
三、大赛内容
（一）主体赛事。包括学生成长赛道和就业赛道。
1.成长赛道。主要面向本科中低年级学生（普通本科一、二、三年级学生），考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。（详见附件1）
2.就业赛道。面向本科高年级计划求职学生（普通本科三、四年级及部分专业五年级学生，不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生），全体第二学士学位学生和研究生，考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。（详见附件2）
五、大赛赛制
参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn ）上传材料。大赛平台登录页面可下载操作手册。24级同学的生涯发展报告将作为就业指导课第一阶段作业，每一位同学都要在系统上提交。
（二）学院复赛阶段（2023年10月23日—10月28日）
要求2022级每班至少有5名同学上交参赛作品，2023级每班至少有15名同学上交参赛作品，2024级人人上交参赛作品。
| 大赛阶段 | 主要安排 | 时间地点 |
| 赛前培训 | 24级赛前指导与培训 | 请同学们尽快观看大赛讲解视频 |
| 收集初赛作品 | 1.24级同学请在班长的组织下，个人通过全国大学生职业规划大赛平台（简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn ）上传材料。大赛平台登录页面可下载操作手册。 2.22级、23级同学以班级为单位提交电子版参赛作品至jhyjyxg@163.com邮箱 3.21级参赛选手个人提交电子版参赛作品至jhyjyxg@163.com 邮箱 | 10月28日下午15:00前上交 |
| 作品初审 | 1.评委团对大赛作品进行初审筛选 2.尽早通知复赛选手参加培训 | 10月28日—10月30日 |
| 决赛彩排 | 线上试讲、抽签，调试设备等 | 10月30日晚 |
| 决 赛 | 1.以“脱稿演讲+评委现场提问”形式展开，演讲限时7分钟或者6分钟，配用幻灯片等辅助资料。成长赛道与就业赛道分组进行。 2.比赛评选一、二、三等奖，前十名选手获得学院“十佳职业规划之星”，颁发证书及奖品。 | 10月31日举行比赛 时间另行通知 |
（三）学院决赛阶段（2023年11月6日—11月15日）
1.成长赛道设主题陈述和评委提问环节。
①主题陈述（7分钟）:选手结合生涯发展报告作陈述。
②评委提问（5分钟）:评委结合选手陈述和现场表现提问。
2.就业赛道设主题陈述和综合面试环节。
①主题陈述（6分钟）:选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况。
②综合面试（6分钟）:评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
3.评分标准。
评委分别根据“决赛评分标准”（详见附件1、附件2）对每位选手进行决赛环节的现场打分。
四、比赛规则
（一）比赛分初赛和决赛两轮，经过初审脱颖而出的选手作品将进入决赛。
（二）比赛分成长赛道与就业赛道，独立评分。
（三）决赛以“脱稿演讲+评委现场提问”形式展开，演讲限时7分钟或6分钟，决赛现场有指示牌提示时间，可配用幻灯片等辅助资料。
（四）本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名，均颁发证书及奖品。前十名选手将获得“经亨颐教育学院十佳职业规划之星”，颁发证书。
五、其他
（一）大赛成长、就业赛道参赛选手须为普通高等学校全日制在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。
（二）参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，自负一切法律责任。
（三）每位选手的指导教师仅限1人。
联系人：程老师，联系电话：0571-28865596。
经亨颐教育学院学工办
2024年10月23日
附件1
第十五届杭州师范大学大学生职业规划大赛成长赛道方案
一、比赛内容
考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。
二、参赛组别和对象
成长赛道参赛对象为杭州师范大学全日制本科中低年级在校学生，主要面向普通本科一、二、三年级学生。
三、参赛材料要求
选手参赛需要提交以下参赛材料：
（一）生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）。
（二）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB;可加入视频）。
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述和评委提问环节。
（一）主题陈述（7分钟）:选手结合生涯发展报告作陈述。
（二）评委提问（5分钟）:评委结合选手陈述和现场表现提问。
五、评审标准
六、奖项设置
成长赛道设置金奖、银奖、铜奖，以及优秀指导教师奖等奖项。
附件2
第十五届杭州师范大学大学生职业规划大赛就业赛道方案
一、比赛内容
考察学生求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。
二、参赛组别和对象
就业赛道设高教本科生组、高教研究生组，参赛对象为杭州师范大学全日制本科高年级在校学生，以及全体研究生。高教本科生组面向普通本科三、四年级（部分专业五年级）学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生），全体第二学士学位学生；高教研究生组面向全体研究生；
三、参赛材料要求
选手参赛需提交以下参赛材料：
（一）求职简历（PDF格式）。
（二）求职综合展示（PPT格式，不超过50MB;可加入视频）。
（三）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
四、比赛环节
就业赛道设主题陈述、综合面试环节。各环节时长根据实际情况适当调整。
（一）主题陈述（6分钟）:选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况。
（二）综合面试（6分钟）:评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
五、评审标准
六、奖项设置
就业赛道设置金奖、银奖、铜奖，以及优秀指导教师奖等奖项。
