为促进学术交流与实践创新，与一线教师深度交流新课标下英语课堂的实践经验，进一步提高我院小学教育专业师范生的英语教学能力与专业素养。2024年12月18日下午，杭州师范大学经亨颐教育学院小学教育专业22级本科生在杭州市求是教育集团浙大附小五楼报告厅参与了“解读新课标，践行新课堂”主题活动。本次活动旨在通过一线教师展示课和名师讲座，帮助学生深入理解新课标要求、实践现代教育理念以指导英语教学，助力师范生深度感知英语先进教学理念与把握教学实践经验。杭州师范大学经亨颐教育学院周瓦老师、杭州市求是教育集团英语组教师及学院的2022级本科生共同参与了此次活动。

活动伊始，杭州市求是教育集团浙大附小的任晓飞老师为在场师生带来了一堂精彩的展示课，授课内容为2011版PEP六年级上册U6《B Talk》。任老师通过生动的教学设计、富有创意的课堂互动以及扎实的教学技巧，展现了小学英语对话课教学中的多样化教学方法，为杭师大的学生们提供了对话课上课的又一可迁移的范例。

图1 任晓飞老师对话展示课

此后，杭州市求是教育集团浙大二附小的张静老师紧接着为大家展示了四年级上册U5《A Spell》的教学试讲，引入“Magic e”等有趣的形象，构建真正有意义的语篇，勾连视听，多感官联动，做到了趣味性与教学性的深度融合。

两堂展示课后，授课教师分别进行了详细的说课及教学反思。任晓飞老师分享了自己的课堂设计理念，通过深度研读课标与单元内横向联读，把握单元整体主题情境，精准定位课堂设计出发点、落脚点。张静老师则着重分析了课文内容与课堂活动的创新式的组织方式，基于对课标与教材内容的深入解读与精心的编排设计，让观摩学习的本科生发现语音课的另一种充满趣味性的组织形式。此外，两位老师还与现场观摩的同学们进行了深度交流，探讨分享了教学过程中同学们的收获与经验。

图2 张静老师语音课试讲

在随后的专家讲座环节，杭州市求是教育集团浙大附小的林娴老师主讲了两场主题讲座。第一场讲座《小学英语新教材语音教学初探》深入分析了2011版PEP教材中的语音教学特点，提供了基于新课标模式下的语音课的教学案例并做出讲解，提出了语音教学的新架构与新思路；第二场讲座《基于英语学习活动观的小学英语词汇教学》则通过实例解析了词汇课教学的实用性流程与板块，提供了可迁移运用的范式与框架。

图3 林娴老师主题讲座

活动的最后，我院周瓦老师对本次活动进行了总结发言。她指出，通过展示课、说课及名师讲座的形式，不仅帮助同学们深化了对新课标的理解，还增强了他们将理论知识转化为实际教学能力的信心。周老师强调，教师教育不仅需要扎实的理论基础，更要具备灵活的教学实践能力。更为重要的是，需要具有充分的批判质疑精神以及对自我的高要求，要在已有范式的基础上提出更高的追求，例如在语音课的设计中，充分利用课文提供单词，基于单元主题意义构建真正有意义的语篇，做到新教材理念的迁移运用，“旧瓶装新酒”，鼓励同学们在未来的教学过程中继续探索创新，落实课堂教学改革。

图4 全体成员大合照

本次活动的成功举办，充分展示了杭州市求是教育集团浙大附小英语老师们的卓越教学水平，也展现了我院小学教育专业同学们的优秀素养。通过这一实践活动，同学们不仅深化了对新课标下英语教学理念的认识，开拓了英语教学理念与方法的实际应用的新思路，也更清晰了解到了一线英语教学的实际模式与方法。本次学习活动，为小学教育22级本科生提供了宝贵的学习机会和实践平台，从中收获的英语教学实践经验与教学设计方法，加深了同学们对新课标下英语教学的认识，也为日后考取英语教师资格证打下了坚实的基础。