魏丽娜 副教授

   组织机构：教育政策与管理学系

   邮箱：20240346@hznu.edu.cn

   地址：诚园1号楼

基本信息

  魏丽娜，女，杭州师范大学经亨颐教育学院副教授，管理学博士，教育学博士后。主要研究方向为高等教育、研究生教育与工程教育。主持国家自然科学基金青年项目，中国博士后科学基金面上项目等多项课题，参与国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金重点项目、中国工程院委托课题等课题多项。在《Interactive Learning Environments》《The International Journal of Engineering Education》《中国高教研究》《高等工程教育研究》《学位与研究生教育》《研究生教育研究》等SSCI/CSSCI期刊发表论文20余篇，部分成果被《中国社会科学文摘》转载。在《光明日报》《中国教育报》等权威报纸发表理论文章，参与撰写的多篇政策建议获省部级领导批示。目前担任Higher Education、ECNU Review of Education等多个中英文学术期刊的匿名审稿人。

教育背景

2017.9--2022.6，浙江大学，教育经济与管理，博士学位

工作经历

2024.10至今，杭州师范大学，副教授

2022.9-2024.9，北京大学，博士后、助理研究员

获奖情况

1.2023年，获北京大学“优秀博士后”荣誉称号；

2.2023年，获北京大学医学部本科生暑期科研项目优秀指导老师；

3.2022年，获浙江大学“优秀毕业生”荣誉称号。

主持科研项目

1.2024.1至今，主持国家自然科学基金青年基金项目（项目批准号：72304020）；

2.2023.7-2024.9，主持中国博士后科学基金会面上资助项目（项目批准号：2023M730059）；

3.2023.7-2024.12，主持河北省高校人文社科重点基地一般项目（项目批准号：20230108）；

4.2024.12至今，主持全国高校信息资料研究会质量监测分会面上项目（项目批准号：20241201）。

部分代表性论文

1.《Strategic Initiatives for New Engineering Education in China》，《The International Journal of Engineering Education》，2025(2)，第一作者&通讯作者；

2.《Effects of Artificial Intelligence Learning Environments on Engineers’ Intercultural Communication Competence: Mediating Role of Learning Adaptability》，《Interactive Learning Environments》，2024(6)，第二作者&通讯作者；

3.《医教协同对医学生学业表现的影响分析——基于全国临床医学本科生调查数据和水平测试数据的实证分析》，《高教探索》，2024(10)，第一作者；

4.《需求导向与实践创新：美国校企联合博士生培养项目的类型、模式与特征》《中国高教研究》，2024(9)，第一作者；

5.《美国工程博士教育的发展历程、内涵特征与演变逻辑》，《学位与研究生教育》，2024(9)，第一作者；

6.《工科博士毕业生企业就业的变化趋势及影响因素分析——基于两次全国调查的对比分析》，《高等工程教育研究》，2024(5)，第一作者；

7.《实习实践经历对工程硕士就业质量的增值研究》，《研究生教育研究》，2023(6)，第一作者；

8.《工科硕士生的培养现状及挑战——基于2021年全国硕士毕业生离校反馈调查的分析》，《学位与研究生教育》，2023(6)，第一作者；

9.《基于设计的工程学习：多维特征与量表开发》，《中国高教研究》，2023(3)，第一作者；

10.《欧洲一流大学跨学科博士生培养的模式与策略》，《中国高等教育》，2022(21)，第一作者。