2025年3月31日上午，杭师大附属仓前云溢幼儿园童红燕园长应邀为我院2024级学前教育专业硕士研究生作有关创玩100+课程的专题讲座。本次讲座由黄小莲教授主持。

讲座伊始，童园长从创玩的目标、手段、维度、理念等多个角度，深入浅出地向同学们剖析了“创玩”的内涵。她以主题场馆为例，生动地展示了创玩100+课程的开发过程，让大家清晰地看到，该课程以材料、主题、游戏、资源等为媒介，巧妙地衍生出诸多创玩点。师幼携手共建趣玩、慧玩、创玩的游戏场域，全力支持幼儿好奇地玩、智慧地玩、多变地玩。幼儿在游戏中自由探索，发现问题并积极解决，思维在这一过程中得以茁壮生长。同时，童园长强调，教师需借助具体的支架，才能将理论精准地落实到实践之中，让课程真正落地生根。

紧接着，童园长详细介绍了创100+课程在实施过程中的诸多创新举措。通过游戏空间从固化走向开放、从有界走向无界、从单行走向互通；实施方式从短识走向博物、短线走向长程、聚焦走向思“变”；协同支持从管理层走向课程组、教研组、教师三级协同进行课程审议，为创玩100+课程的落实保驾护航。讲座最后，童园长与黄老师带领同学们实地参观了幼儿园。从室内区域的巧妙划分，到室外环境的精心布置，大家深刻感受到创玩100+课程的理念并非孤立存在，而是渗透到了幼儿园的每一个角落，融入到幼儿日常生活的点点滴滴之中。

通过这次讲座，同学们感受并理解了创玩100+课程的设计理念及实施策略，感受到这一课程对儿童“玩”的重视，对儿童自主性的看重，同时也学习到了课程从开发到落实过程中，需要在游戏空间的拓展、实施方式的优化、协同支持体系的完善等诸多方面下足功夫，为我们今后的学习与工作提供了宝贵的经验。