2025年4月22日下午，桐庐县教师发展中心教研员俞虹老师应邀为我院2024级学科教学（语文）专业硕士研究生做题为“研题导学：实现从‘组合’到‘融合’的教学追求”专题讲座。本次讲座由黄金丽副教授主持。

讲座伊始，俞老师强调作业在语文教学中的重要性，指出作业不仅是巩固知识的手段，更是“引导学生开展自主学习，承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价的任务”。因此，她倡导通过创新作业设计，将作业与学习过程深度融合，让作业成为学生探索知识、提升能力的桥梁。

而后针对作业批改这一环节，俞老师也提出了独到见解。她鼓励教师们积极拥抱新技术，如AI赋能作业批改，但更要注重技术的合理应用，避免技术替代人文关怀。俞老师强调作业批改不应是冷冰冰的对错判断，而应成为师生情感交流、激励学生成长的重要平台。

接着，俞老师围绕优化作业本实用、优化作业设计、创编作业设计三方面，分享其在作业改革方面的实践探索，鼓励教师根据学生的年龄特点、文本特性和单元要素，设计更具针对性和实效性的作业。

俞虹老师的讲座不仅为在场同学们提供了宝贵的理论指导，更为大家的教学实践注入了新的活力，引领着学生们共同探索作业改革的新路径，从“对话中心的课堂”走向“任务中心的课堂”。