为进一步促进高校党建融入属地,深化学院党委与鸬鸟镇党委党建共同体建设工作,2022年5月25日上午,经亨颐教育学院学院党委书记蒋璐敏、党委副书记沈嫣、学前教育部、教育合作办、团委等一行6人,赴鸬鸟镇深化校地党建合作工作。
首先,蒋璐敏书记一行在鸬鸟镇党委委员金圣塔、鸬鸟镇中心小学郑校长的陪同下,参观了鸬鸟镇中心小学的未来成长营开展情况,深入了解了鸬鸟镇中心小学的发展历程和校内专业教室、运动场馆等。
随后,双方开展党建共建的座谈交流。会上,鸬鸟镇党委书记郭建生动介绍了鸬鸟镇的概况,鸬鸟镇地处杭州西北山区,因境内有形似鸬鸟之山而得名,是杭州市唯一一个没有工业的乡镇,以农业和旅游业为支柱产业,其区域内红色资源丰富,通过对红色资源的整合,打造了党领导基层治理的坚强阵地和服务党员群众的温馨家园。接下来,鸬鸟镇党委委员金圣塔就“梨享家”成长服务计划进行了详细的介绍,该计划按照“优质、均衡、普惠”的原则,以“幼有优托、幼有优育、学有优教、学有优护”的四优目标来推动和实施,提出了校地合作的相关需求。鸬鸟镇中心小学和中心幼儿园相关负责人也提出了帮助提升教师素养和构建以自然资源为特色的课程体系等方面的需求。
会上我院党委书记蒋璐敏也介绍了学院的基本情况,并针对鸬鸟镇党委委员金圣塔提出的建议和需求做出了相应的回答。蒋璐敏书记提出,下一步将紧密合作,以党建引领开展各领域工作,可通过党支部或党员结对等方式,开展志愿服务,建立红色党建纽带;也可通过项目方式深入开展合作。学前教育部高振宇副教授提出,学院目前正在开展儿童友好城市建设的重大课题,学院学前党支部可以党建为带动,与鸬鸟镇中心小学和幼儿园形成合作帮扶关系。同时学院还积极和鸬鸟镇党委对接就业基地的建设,通过访企拓岗的行动,积极推动毕业生就业工作。
对下一阶段的合作开展,双方也形成了共识:将借助学院教师教育优势,通过“请进来、走出去”的形式提高当地教师的教学能力和专业水平,不让鸬鸟镇的孩子输在“起跑线上”;结合鸬鸟镇的山区特色,帮助打造凸显山区特色的课程体系;加强校地实践基地与红色党建基地建设,以“梨享家”成长计划为基础,立足双方资源优势,拓宽合作领域,以教育为助力,努力打造新时代校地合作的新模式,实现推动校地高质量的发展目标。
为进一步促进高校党建融入属地,深化学院党委与鸬鸟镇党委党建共同体建设工作,2022年5月25日上午,经亨颐教育学院学院党委书记蒋璐敏、党委副书记沈嫣、学前教育部、教育合作办、团委等一行6人,赴鸬鸟镇深化校地党建合作工作。
首先,蒋璐敏书记一行在鸬鸟镇党委委员金圣塔、鸬鸟镇中心小学郑校长的陪同下,参观了鸬鸟镇中心小学的未来成长营开展情况,深入了解了鸬鸟镇中心小学的发展历程和校内专业教室、运动场馆等。
随后,双方开展党建共建的座谈交流。会上,鸬鸟镇党委书记郭建生动介绍了鸬鸟镇的概况,鸬鸟镇地处杭州西北山区,因境内有形似鸬鸟之山而得名,是杭州市唯一一个没有工业的乡镇,以农业和旅游业为支柱产业,其区域内红色资源丰富,通过对红色资源的整合,打造了党领导基层治理的坚强阵地和服务党员群众的温馨家园。接下来,鸬鸟镇党委委员金圣塔就“梨享家”成长服务计划进行了详细的介绍,该计划按照“优质、均衡、普惠”的原则,以“幼有优托、幼有优育、学有优教、学有优护”的四优目标来推动和实施,提出了校地合作的相关需求。鸬鸟镇中心小学和中心幼儿园相关负责人也提出了帮助提升教师素养和构建以自然资源为特色的课程体系等方面的需求。
会上我院党委书记蒋璐敏也介绍了学院的基本情况,并针对鸬鸟镇党委委员金圣塔提出的建议和需求做出了相应的回答。蒋璐敏书记提出,下一步将紧密合作,以党建引领开展各领域工作,可通过党支部或党员结对等方式,开展志愿服务,建立红色党建纽带;也可通过项目方式深入开展合作。学前教育部高振宇副教授提出,学院目前正在开展儿童友好城市建设的重大课题,学院学前党支部可以党建为带动,与鸬鸟镇中心小学和幼儿园形成合作帮扶关系。同时学院还积极和鸬鸟镇党委对接就业基地的建设,通过访企拓岗的行动,积极推动毕业生就业工作。
对下一阶段的合作开展,双方也形成了共识:将借助学院教师教育优势,通过“请进来、走出去”的形式提高当地教师的教学能力和专业水平,不让鸬鸟镇的孩子输在“起跑线上”;结合鸬鸟镇的山区特色,帮助打造凸显山区特色的课程体系;加强校地实践基地与红色党建基地建设,以“梨享家”成长计划为基础,立足双方资源优势,拓宽合作领域,以教育为助力,努力打造新时代校地合作的新模式,实现推动校地高质量的发展目标。