个人简介
蔡灵昳，经亨颐学院2010届英语专业学生。浙江省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖获得者，其项目入围省新苗人才计划。现已被杭州市文一街小学聘任。

鹰击长空,鱼翔浅底，这些生命快乐只是因为它们找准了定位。她,亦是如此。她不拘泥于课本，琴棋书画信手拈来；她不随波逐流，热衷为小学教育奉献自己的青春。她，就是经院的优秀学子蔡灵昳。回首四年光阴，她为我们描绘了一场独特的“艺术展”。

图为蔡灵昳同学：灵动的小草

拓展阅历，丰富人生

蔡灵昳的大学生涯是精彩而充实的。她曾赴台湾交流访学，在教育学院十佳歌手大赛中荣获季军，参加过学校的创意指示牌设计大赛以及校英语辩论赛，获得了浙江省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖，项目入围省新苗人才计划……满满的荣誉背后是她认真探究的精神和坚持不懈的努力的成果。例如，在挑战杯的研究过程中，她脚踏实地寻找资料，进行实地考察。长达一年的项目，她始终保持着如一的热情。正是这种坚持不懈的精神，使她可以代表经亨颐学院，代表杭师大参加省赛。
尽管各式各样的活动比赛需要大量的时间和精力的投入，但蔡灵昳却乐在其中，享受着慢慢成长的过程。“就像小草一毫米一毫米长高，虽然不快，但却仍旧在成长”，参加各种活动本身就是一个修炼的过程，只要是喜欢，就要尝试着学习。

巧用心思，美化课堂

作为一名优秀的师范生，蔡灵昳的教师技能充满着个人特色，实习时每一次的课堂实讲也给老师们留下了深刻的印象。她能做各式各样的教具，帽子、转盘、贴纸等她都能信手拈来。她的课堂充满想象。她认为贴心的情境式教学不再是传统意义上的“跟我学”，而是自主联想，活力课堂。“学着舒服”是她希望学生上课的状态。她重视审美和情境，她认为真实的场景能让学生更有积极性，从而更有效地达到教学目的。所以她时刻从学生的角度来设计课堂，上课无论是板书还是PPT她都尽可能地要求完美。每一张制作的PPT，每一份精心策划的教案，都凝聚着她独特的创作。虽然准备各种道具会花费很多时间，但是她觉得一切都是值得的，只有这样的课堂才能让教和学融为一体。传统的教学模式会让老师和学生都产生抵触的心理，她必须突破这种模式让学生能够做到享受课堂。
此外，她也积极在英语课堂上进行创新教学，比如，在谈到英语特殊的连接符号“-”时，她用了一个很生动的“小火车”比喻——一个单词的两个部分就像两节车厢，之间必须有链条拉着才能行驶。这样有趣的比喻一下子就抓住了学生的心，也让蔡灵昳的课堂贴上了属于自己的标签。

未来与希冀

每块土地都有适合自己的种子，蔡灵昳现在已经在文一街小学进行岗前实习。在这过程中，她觉得她最大的收获是体会到了一个“朝七晚五”教师的完整生活。对于未来，蔡灵昳也有自己的规划。相比考研毕业生对学术的热情，她更希望能够在接下来的几年中提升自己的教师技能水平，熟悉工作岗位。她感谢经亨颐学院给她提供的机遇和挑战，尽管有过苦涩和畏惧，但是她像小草般成长，迎着风更加坚强。相信经亨颐学院的学子们也可以像她一样，以十二分的努力来迎接挑战，做最好的自己,拥抱一个不畏惧的未来。
学姐寄语：最美丽的年华需要自己用心打造，当你把握住了当下，你就把握住了未来。Win or learn, never lose.

文/赵徐婷 刘叶晶