2015年1月17日，杭州师范大学教育学院学前教育系开展亲子音乐教学研讨活动，音乐活动在恕园26号楼305教室进行，除教育学院的教师外，此次活动还邀请了杭州市朝晖幼儿园朝七园区的教师共同研讨。亲子活动的对象是2-6岁学前儿童及其家长，教育学院10余名教师子女报名参与了此次活动，家长与孩子一同体验了奥尔夫音乐教学的魅力。

    本次亲子活动分为《圣诞老人》和《小猴子的游戏》两项。《圣诞老人》由杭州师范大学在读研究生陈楉执教，陈楉毕业于上海音乐学院民族音乐系，擅长用奥尔夫音乐教学法教学。陈老师通过音乐、儿歌和动作相结合的方法，将儿歌融入节拍中，幼儿与家长一起随着音乐律动，让幼儿更容易理解儿歌的内容，跟着老师一起动起来，营造了轻松欢快的气氛，感受亲子音乐游戏的快乐，让幼儿大胆的表演，增强幼儿的学习兴趣，同时这种方式可以促进幼儿的手脑协调发展。

    杭州市朝晖幼儿园青年教师、大班教师兼任亲子园教学的汤燕飞老师执教了另一项亲子活动《小猴子的游戏》，在《小猴子的游戏》的活动中，参与的幼儿和家长一起听音乐做游戏，在老师的带领下学习倾听和分辨不同性质的音乐，幼儿在父母的帮助下尝试用动作模仿小石头、小猴子和其他动物造型，让幼儿体验和感受不同的音乐的区别，并尝试用自己的身体动作表达，在游戏中幼儿创造出许许多多不同种类的小动物，让家长和教师都感受到幼儿的想象力的丰富，家长和幼儿一同投入到轻松欢快的在游戏中，体验亲子之间的欢乐。

    这种与音乐结合的教学方法，突破了常规的教学模式，创设宽松的环境，让幼儿表现自我，充分调动幼儿的积极性和激发学习的兴趣，培养探索精神，给学前教育进一步的发展提供了出破口。