蒋一之 教授
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邮编：311121
基本信息
蒋一之，女，浙江温岭人，杭州师范大学经亨颐教育学院教授。以德育论、学校德育实践、教育伦理为教学和学术研究方向。主持教育部人文社会科学研究基金项目、浙江省哲学社会科学研究项目等。获省级高校优秀科研成果奖一等奖1项、市政府奖三等奖1项，省级教学成果奖一等奖1项。出版著作《道德原型与道德教育》《惩戒教育的理论与实践》《道德教育新论》（译著）等，在《教育学报》《心理科学》《社会科学战线》《人大复印报刊资料·教育学》等刊物发表学术论文20余篇。
教育背景
2001.9-2007.6，浙江大学，比较教育，博士学位
工作经历
1993.7-2000.7，杭州教育学院，教师
2000.8至今，杭州师范学院-杭州师范大学，教师
出访经历
2008.12德国黑森、巴伐利亚、巴登-符腾堡、莱茵兰-普法尔茨等州，教育考察、培训
2010.8 美国肯尼索州立大学，访学
社会任职
全国德育学术委员会理事
浙江省教育学会小学品德教学分会副会长
获奖情况
1. 《“生活化”：德育改革与发展的价值取向》（论文）获杭州市第十届社会科学优秀成果，2003；
2. 浙江省高校优秀青年教师，2007；
3. 浙江省新世纪“151”人才第三层次，2009；
4. 杭州市新世纪“131”人才第二层次，2010；
5. 《道德原型与道德教育》（专著）获浙江省高等学校科研成果奖一等奖，2011
教学工作
本科生课程：《教育学基础》《班主任工作技能》《道德心理学》《儿童教育戏剧》《教育科研方法》《品德发展与道德教育》《0-3岁幼儿心理发展与教育》《教育伦理学》
研究生课程：《德育原理》《道德与教育生活》
科研项目
主持项目
1.2003-2004，主持杭州市哲学社会科学规划课题“德育新课程与杭州市公民道德建设关系研究”（0333XP43）
2.2003-2005，主持浙江省教育科学规划课题“社会转型期德育改革的特点与趋势研究”（0306XP06）
3.2005-2007，主持浙江省哲学社会科学规划课题“道德原型及其教育价值研究”（NX05JY10）
4.2009-2015，主持教育部人文社会科学一般项目“惩戒教育的理论与实践研究”（09YJC880024）
5.2017．11至今，主持2017年度教育部人文社会科学研究一般项目“儿童教育伦理实践问题研究：如何道德地教”（17YJA880035）
6.2018至今，主持2018年度浙江省哲学社会科学规划立项课题“教育戏剧的育德原理与学校实践研究”（18NDJC58YB）
学术成果
1.专著
蒋一之：《惩戒教育的理论与实践》，浙江大学出版社，2016；
蒋一之：《道德原型与道德教育》，浙江大学出版社，2008
2.译著
蒋一之：《道德教育新论》，浙江教育出版社，2003。
3.论文
· 《人学视野下教育评价改革的新取向》，《现代大学教育》，2020年第2期。2/2
· 《从社会保障伦理视角看农村学前教育公共服务体系的建构——以浙江省16县市区为例》，《教育学报》2020年第1 期。2/3
· 《论道德教育的“自然”起源》，《社会科学战线》2012年第11期；《人大复印报刊资料·思想政治教育》全文转载，2013年第2期。1/1
· 《普遍道德语法述评》，《心理科学》，2009年第2期。1/1
· 《“道德是否可教”问题的症结与解决》，《社会科学战线》，2007年第3期。1/1
· 《论现代大学组织文化的德育意蕴》，《高等农业教育》，2006年第3期。1/1
· 《美国中小学法治教育——从培养观念到技能训练》，《中国社会报》，2005年7月26日。1/1
· 《从注重“规范”到注重“发展”——当代德育改革的基本特点与趋势》，2005年第2期；《人大复印报刊资料·教育学》全文转载，2005年第6期。1/1
· 《国家助学贷款制度的伦理学分析》，《江苏高教》，2004年第7期。1/1
· 《英国公民教育的历史变革与现状分析》，2003年第11期；《人大复印报刊资料·教育学》全文转载，2004年第2期。1/1
· 《培养积极公民的另一种努力——美国中小学法治教育述评》，《外国中小学教育》，2003年第9期。1/1
· 《教师专业化发展中的人性假设》，《教育评论》，2002年第11期。1/1
· 《“生活化”：德育改革与发展的价值取向》，《教育科学研究》，2002年第5期；《人大报刊复印资料·教育学》全文转载，2002年第7期。1/1
· 《威尔逊道德教育理论的哲学基础研究》，《全球教育展望》，2002第4期。1/1
· 《透析新课程标准下的中学德育教材改革——兼析浙江版<思想政治>》，《杭州教育学院学报》2002年第2期。1/1
· 《英国“导生制”对现代教育的启示》，《外国中小学教育》，1998年第2期。1/1
· 《皮亚杰的道德发展理论及其教育意义》，《外国教育研究》，1997年第8期。1/1
· 《增进知识的获得》，《外国中小学教育》，1996年第6期。1/1
4.教材
主编：《道德与法治》（八年级上册），教育科学出版社，2018
主编：《品德发展与道德教育》，浙江大学出版社，2013
副主编：《思想品德》（七年级下册），教育科学出版社2005
主编：《思想政治》（第五册）浙江教育出版社，1999
参编：《德育原理与方法》，人民教育出版社，2013
参编：《现代教育新论》，浙江教育出版社，2005
