2017年11月11日，由杭州师范大学孙德芳主持的国家社会科学基金2017年度教育学一般课题“新高考下选考选课选学研究(课题编号BHA170143)在银湖书院举行了开题报告会。

    参加此开题报告会的评议专家有鲍东明教授、童富勇教授、朱永祥院长、李伟教授、肖正德教授、容中逵教授、王凯教授。此外，严从根副院长、贾群生副教授、付淑琼副教授、李国强副教授、姜炳军副教授以及研究生共20余人参加了当天的论证会。评审专家听取了课题主持人孙德芳做的开题报告。该课题以“新高考下选考选课选学”为研究对象，足于系统论的整体视角和学生终生学习与发展，通过对育人价值、育人实践和育人方式三大部分，八个核心问题：专业优先的选考博弈研究；新高考与高中学习的关联度研究；学业水平、综合素质评价研究；选择性课程体系构建研究；选课指导与支持系统研究；学业规划、职业规划与生涯规划研究；走班教学与学习共同体构建研究；个性化学习及支持系统研究进行深度研究，揭示新高考综合改革实践与育人模式转型的经验、问题与对策，为新高考政策的优化实施与改进、为高中课程综合改革和大学中学协同育人提供可供借鉴的经验、对策与建议。

    专家组从研究题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配及预期成果进行了可行性论证。专家组认为：研究问题具有强烈的现实意义与理论价值，研究思路清晰、研究内容具有可操作性、研究方法较为恰当、具有强有力的学术团队支撑、研究进度合理，预期成果丰富。专家组一致认为，通过该课题的开题工作，并提出了优化建议：

    1.要找准研究的切入点，立足于学校层面，强调浸润式的实践研究，重点要突出选考选课选学的指导研究。

    2.要找准研究的理论视角，寻求相关理论支撑，增强研究内容的内在逻辑性，形成切实可行的理论分析框架。

    3.要强化问题研究，总结新高考后出现的新问题，进行深入系统的分析研究。 

    4.要突出国际比较研究，加强质性研究和调查研究，增加研究对象范围，寻求研究材料的原创性，拓展研究视野。