邹菊梅 副教授

     组织机构：教育技术学系

     邮箱：zjm@hznu.edu.cn

                 地址：诚园5-204

基本信息

邹菊梅，女，江西上饶人，博士、副教授。主要从事在线教育、智慧教育、信息技术与课程教学融合研究。出版个人专著《慕课学习者持续参与行为研究》，参编教材《现代教育技术—新技术赋能的学与教》和《学习科学与教育技术》（副主编），先后发表SSCI、EI、CSSCI等核心论文10余篇。获国家实用新型专利1项，计算机软件著作权1项。主持校级教改项目3项，学校省优势特色学科培育项目1项，浙江省线上线下混合式一流课程《平面设计》负责人，主持教育部协同育人项目1项。作为项目骨干参与国家级和省部级课题6项。

教育背景

1997.9—2001.6，华中师范大学，教育技术学，学士学位

2001.9—2004.6，华东师范大学，教育技术学，硕士学位

2011.9—2017.12，浙江大学，学校课程与教学，博士学位

工作经历

2004.7至今，杭州师范大学，教师

出访经历

2019.7—2019.8在美国阿拉巴马大学（UAH）交流学习

获奖情况

杭州师范大学优秀班主任（2次）

杭州师范大学教育实习优秀带队指导教师（6次）

杭州师范大学教育学院行知教育奖（4次）

指导学生参加全国大学生计算机设计大赛先后荣获全国一、二、三等奖

指导学生参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛先后荣获省级一、二、三等奖

指导学生获批浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）1项

教学工作

本科生课程：教育技术学导论、平面设计、现代教育技术

研究生课程：虚拟现实与网络教学应用

学术成果（近五年）

1. Using Student Feedback to Analyze the Characteristics of Presence in Classroom Settings Based on the Community of Inquiry Framework. Sustainability 2022，14，6103.（第一作者，SSCI二区论文）

2.线上、线下及混合学习情感体验的特征分析与比较[J].现代教育技术，2022，32（04）:50-60.（第一作者，CSSCI期刊论文）

3.《慕课学习者持续参与行为研究》，浙江大学出版社，2019.11.（个人专著）

4.参编“高等院校教师教育系列重点教材精品工程项目教材”：《现代教育技术—新技术赋能的教与学》，上海交通大学出版社，2021.2.