2018年7月5日9时，经亨颐学院教育家大讲堂第38讲在恕园2号楼举行。

本次讲座的主讲人郑英，是一位中学高级教师，曾获得过全国优秀教师、浙江教育年度十大影响力人物、浙江省春蚕奖获得者等多项荣誉，在各教育刊物上发表过多篇文章，在全国做班主任专题报告多达300余场。

图为主讲人郑英老师

讲座伊始，郑英老师就提出了自己明确的观点:“教育，是向美而生的事业。”这一观点表现在三个方面:教师首先要让自己成为美好的人；教育要懂得成人之“美”；最美的教育在于师生相互倾慕、彼此成全。

郑老师结合自己从教多年的经验，与在座的听众们分享了自己在各个方面积累下来的心得。从学业方面来说，教师担任的应该是“引路人”的角色，而不是机械式的灌输者。激发学生对学科知识的兴趣、唤醒他们的本能和天赋、引导他们自主学习，这才是教师工作的正确走向。而在生活方面，例如班风、个人形象等问题上，郑老师也有自己的看法：“要让学生觉得是为他们自身好，而不是为了‘班级’好。”因此，她建议在座的听众们在未来的教育工作中，可以综合多方面的因素，并且要尽量照顾到每一个学生的内心感受，以求达到双方都满意的效果。教育不是某个特定的存在，而是浸润在生活的一点一滴中。同时，郑老师认为，心地的善良和思想的高贵，是一个人极致的美。教师的教育工作，就是应该致力于把学生培养为这样的人，也就是她所说的“成人之‘美’”。

图为讲座现场

讲座的最后，郑老师将一段话赠予在场的听众：“教育，是向美而生的事业，最美的教育在于师生同在辽阔的沃野里自由地成长，相互倾慕，彼此成全，这样的画面盈满动感、浪漫和温情，这才是教育视界的大美。”希望各位在未来的教育事业中共勉。

文/朱含悦

图/傅勉