高蕾蕾是采荷中学初三年级的英语老师，今年是她教师生涯的第三年。2016年，高蕾蕾从杭师大经亨颐学院英语（师范）专业毕业，成为采中的新教师。刚入职时，她教初一的英语课，一晃新学期开始，她将带着毕业班的同学们一同奋战中考。

　　作为新一代人民教师的接班人，高蕾蕾在大学里接受了非常好的师范教育；到了采中后，学校和师傅的言传身教让她对“师德”有了更深地理解。在她看来，“师德”是一位老师必备的素质品质，更是成为优秀教师不可或缺的。“我觉得，教师的任务不仅仅是教书，更是育人，提升业务能力的同时，学会爱的教育。”高蕾蕾说，她心中的“师德”可以用“自律”“敬业”和“情怀”三个关键词来总结。

　　她会主动去拒绝一切不良事物和影响，即“自律”；对待工作，她有敬业精神，并始终有热情，愿意付出百分百的努力，即“敬业”；自从为人师以来，不论是对学生还是对教育事业，她都发自内心的热爱，即“情怀”。

　　采中学生每天晚上5点放学，但高蕾蕾有时会留到6点，为班上有需要的学生辅导、补习。“刚教初一时，有个坐在角落里的学生总不听课，了解得知他小学英语基础没打好，听课十分吃力，但从他的眼神里我能看出，他很想学。”之后，高蕾蕾为这个学生制定了相应的英语学习计划，有针对性地帮他提升英语。到了初二下，这个学生的英语成绩提升了一大截，120分的卷子能考到110来分。高蕾蕾说，跟学生间的关系不仅仅是师生，有时候更像“战友”，享受一起并肩作战的感觉。