2018年11月9日上午，教育学院太炎讲堂第九期在图书馆521会议室顺利举行。北京师范大学《比较教育研究》执行主编、编审鲍东明为我院师生带来了“改革开放40年教育的社会热点问题与国家发展”为主题的学术报告。我院150余名师生参加。

       学术讲座开始之前，在孙德芳副院长的主持下，我院为鲍东明教授举行了兼职教授聘任仪式，鲍东明教授正式受聘为我院特聘教授，吕静书记颁发聘书。

吕静书记颁发聘书

    受聘仪式之后，鲍东明教授结合切身经历，从六个方面讲述了社会热点问题变迁与国家发展。第一，教育经费问题。从改革开放初期教育经费极度短缺到今天基本达到期望目标，教育经费问题将不再是教育社会热点问题。第二，中小学教师待遇问题。拖欠工资问题逐渐解决，教育投入不断向教师待遇倾斜。教师待遇问题也将逐渐不再是教育社会热点问题。第三，高考招生问题。现在高考竞争态势依旧没有缓解，所以改革仍然在路上。第四，学生课业负担问题。减负难原因是形成一种群体性社会焦虑问题，家长焦虑最根本还是政策不完善。第五，区域内教育公平问题。区域内教育公平问题，主要由择校问题带来的。择校问题反映区域内教育不均衡问题，改革仍然在路上。第六，流动儿童和留守儿童问题。这是社会热点问题，会成为社会上的热浪，必须制定相应国家政策解决。最后鲍东明教授总结了两点结论：第一，改革开放四十年来的成就更加坚定了四个自信；第二，改革开放以来基本矛盾发生了转变。

鲍东明教授讲座现场

        鲍东明教授讲座之后，严从根副院长做了简短总结：鲍东明教授所讲的教育社会热点问题都是真实、民生所关注的问题，特别是弱势群体教育问题，值得在坐的师生思考和探索。