刘淑美  副教授

     组织机构：课程与教学系学前教育部

      邮箱：liushumei@hznu.edu.cn

      地址：诚园5-123

基本信息

刘淑美，女，祖籍山东寿光，杭州师范大学经亨颐教育学院副教授。杭州师范大学卓越人才，浙江省社会心理学会儿童发展与教育专业委员会理事，浙江省学前教育研究会儿童健康专业委员会委员，杭州市儿童友好联盟理事。北京师范大学学前教育学硕士，台湾师范大学健康促进与卫生教育学博士。在儿童青少年卫生与心理健康发展领域有着近十年的积累，目前研究兴趣集中在儿童青少年健康素养、媒体使用、近视防控、体育运动、早期教育与心理健康发展等。主编《学前儿童健康教育》（清华大学出版社）和《0-3岁聪明宝宝的成长密码：5个神奇的F》（哈尔滨出版社），参编《幼儿园健康教育资源（健康生活）》。在《Computers in Human Behavior》、《International journal of environmental research and public health》、《Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking》、《PeerJ》、《Sustainability》、《中国学校卫生》、《幼儿教育》、《教育导刊》等刊物发表论文近二十篇。

教育背景

2015-2019，台湾师范大学，健康促进与卫生教育学系，博士学位

2008-2011，北京师范大学教育学部，学前教育系，硕士学位

2004-2008，西南大学教育学部，学前教育系，学士学位

工作经历

2020.12.21至今，杭州师范大学，副教授

2019.10-2020.12，杭州师范大学，讲师

2011.8-2015.8，湖州师范学院，讲师  

社会任职

浙江省社会心理学会儿童发展与教育专业委员会理事

浙江省学前教育研究会儿童健康专业委员会委员

杭州市儿童友好联盟理事

获奖情况

1.刘淑美，刘馨.2011/05《2-3岁幼儿饮食行为及家庭喂养研究》荣获第十九届北京师范大学京师杯学术作品竞赛“一等奖”，参加第六届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛。

2.刘淑美，刘馨.2011/10《改善幼儿饮食行为及家庭喂养的个案研究》一文获第八届全国学前儿童健康教育学术研讨会一等奖。

3.刘淑美，刘馨.2014/5《改善2-3岁幼儿进餐行为及其家长喂养行为的个案研究》获2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会二等奖。

4.刘淑美，胡福贞.2008年《学前教育本科男生专业学习的困惑及对策初探》荣获“第二届全国高校学前教育专业毕业论文评选活动”二等奖。

5.毛作祥，刘淑美.2017/6《从中间系统看师幼转衔：以我国台湾地区X中学附幼为例》荣获中国人民大学书报资料中心主办的“2017全国学前教育学术论坛”教育科研论文二等奖。

教学工作

本科生课程：学前卫生学、婴幼儿营养学、教育科学研究方法、学前儿童健康教育、儿童感觉统合训练、中外学前教育史、幼儿园安全教育

科研项目

1.主持项目

（1）2009年12月至2010年5月，主持北京师范大学教育学部课题“师范大学营养知识、态度及饮食行为的调查研究”。

（2）2010年，主持2010年度北京师范大学顾明远教育研究发展基金“2～3岁婴幼儿饮食行为及家庭喂养研究”。

（3）2019年至今，主持浙江省教育科学规划课题：“小学中低年级儿童近视防控教育实验研究”。

（4）2019年至今，主持浙江省优势特色学科重点培育项目：“儿童近视防控的影响因素及干预实验研究”。

（5）2020年12月至今，主持杭州市西湖区教育发展研究院项目：“杭州市西湖区幼儿园教师运动与健康素养提升项目”。

（6）2021年至今，主持杭州市余杭区仓前中心小学项目：“以近视防控为切入点的健康促进示范学校研修项目”。

（7）2022年至今，主持杭州市西湖区教育发展研究院项目：“大健康视域下幼儿园健康促进区域行动研究项目”。

（8）2022年至今，主持国家社科基金（教育学单列）项目：“健康中国背景下小学生近视防控路径创新研究”。

2.参与项目

（1）2017.7-2018.7，参与台湾科技部门课题：“空气污染—雾霾健康防护调查及教育课程研发与推广计划”之子课题。项目批准号：106-2511-S-003-012。课题来源：台湾科技部门。

（2）2017.7-2019.7，参与台湾科技部门个别型项目“海峡两岸城乡3～10岁儿童与家长的移动科技使用、家庭教育与健康行为调查及课程介入研究”之子课题。项目批准号：MOST 106-2511-S-003-051-MY2。课题来源：台湾科技部门。

（3）2020.6.30-2023.6.30，参与全国教育科学规划课题“重大突发事件后中小学心理卫生教育模式的构建与实践”。课题来源：全国教育科学规划办。

学术活动

1.台湾健康促进国际学术研讨会“健康素养与智能科技”（2018）.主题报告《国小学童家长视力保健管教及其子女数位科技产品使用之相关研究》。

2.新西兰健康促进和教育国际联盟会议（2019）.主题报告“Mobile gaming, exposure to violent/sexual content, and psychosocial adjustment”.

学术成果

1.编著

（1）主编《0-3岁聪明宝宝的成长密码：5个神奇的F》,哈尔滨出版社，2011

（2）参编《幼儿园健康教育资源（健康生活）》,人民教育出版社，2017

（3）主编《学前儿童健康教育》，清华大学出版社，2022

2.论文(*为通讯作者)

(1) Liu, S. M., Shih, S. F., Meng, B., Zhen, R., Pan, X. B., Ng, E., ... & Fang, W. T. (2021). Gendered Factors Associated with Preventive Behaviors and Mental Health among Chinese Adults during the COVID-19 Pandemic Home Quarantine. Sustainability, 13(19), 10819. SSCI，第一作者，影响因子：3.251

(2) Fang, W. T., Ng, E., Liu, S. M.*, Chiang, Y. T., & Chang, M. C. (2021). Determinants of pro-environmental behavior among excessive smartphone usage children and moderate smartphone usage children in Taiwan. PeerJ, 9, e11635. SSCI，通讯作者，影响因子：2.984

(3) Liu, S.M., Chang, F. C.*, Chiu, C. H., Li, F., Chen, P. H., Chen, C. Y., ... & Chiang, J. T.(2020).Parent-child discrepancies in reports of exposure to violence/pornography on mobile devices and the impact on children's psychosocial adjustment. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, SSCI，第一作者，影响因子：4.157

(4) Liu, S.M., Chiang, Y. T., Tseng, C. C., Ng, E., Yeh, G. L., & Fang, W. T. (2018). The theory of planned behavior to predict protective behavioral intentions against PM2. 5 in parents of young children from urban and rural Beijing, China. International journal of environmental research and public health, 15(10), 2215. SSCI，第一作者，影响因子：3.390

(5) Chang, F. C., Chiu, C. H., Chen, P. H., Chiang, J. T., Miao, N. F., Chuang, H. Y., & Liu, S.M. (2019). Children's use of mobile devices, smartphone addiction and parental mediation in Taiwan. Computers in Human Behavior, 93, 25-32. SSCI，共同作者，影响因子：6.829

(6) Liu S-M, Chang F-C, Chen C-Y, Shih S-F, Meng B, Ng E, Hsu C-H, Chiang Y-T, Mao X-J, Yi M-Y, LePage B, Fang W-T. Effects of Parental Involvement in a Preschool-Based Eye Health Intervention Regarding Children’s Screen Use in China. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021; 18(21):11330. https://doi.org/10.3390/ijerph182111330, SSCI, 第一作者，影响因子：3.390

(7) 高铭佳，刘淑美*，孙欣，苏敏，吕佳颢，张梓瑗，邵森弟.师生近视防控信念的共性与差异研究.[J].中国学校卫生，2021，北大核心，通讯作者

(8) 刘淑美，张凤琴*，陈政友，林怡平，陈贞宇.台湾学童家长视力保健管教及其子女数位科技产品使用之研究[J].中国学校卫生，2019，北大核心，第一作者

(9) 刘淑美，陈政友，张凤琴，李广*.台湾推动健康促进学校的历程、特色及启示[J]，中国学校卫生，2019，北大核心，第一作者

(10) 刘淑美, 胡福贞*. 高校本科学前教育男生专业学习困惑的探究--基于两名学前教育本科男生的个案研究[J]. 湖州师范学院学报, 2014, 36(12): 88-92.第一作者

(11) 刘淑美, 刘馨*. 改善2~3 岁幼儿进餐行为及其家庭喂养行为的个案研究[J]. 幼儿教育: 教育科学, 2013 (4): 45-49.中文核心，第一作者

(12) 刘淑美, 刘馨*, 崔淑婧. 北京市城区 2~3岁幼儿饮食行为与家长喂养行为的调查研究[J]. 幼儿教育: 教育科学, 2012 (11): 37-41.中文核心，第一作者

(13) 刘淑美*. 浅析父母体罚子女与儿童人权保护[J]. 教育导刊, 2010 (7): 82-83.北大核心，第一作者

(14) 刘淑美*. 中班主题活动: 名字的秘密[J]. 早期教育 (教师版), 2008(1): 44-45.中文核心，第一作者