摘要：时代变迁和技术发展必然引起学与教形态的变化。每一种学与教的形态都是时代的产物,蕴含着时代精神、承载着时代使命、体现着时代要求。人工智能时代,社会对人才质量、规格要求的变化以及新技术在学与教过程中的深度融入,要求学与教的形态进行变革。人工智能时代,学与教的目标应从注重知识与技能走向强调学习能力、创造能力和社会责任;学与教的内容应从标准化走向个性化;学与教的模式应从从教师为本走向以人为主、人机协同;学与教的评价应从关注整体发展走向强调个体成长;学与教的环境应从单一的物理环境走向物理环境与虚拟环境适时融合。
