【本期，我们收到了2019届数学与应用数学师范专业毕业生王涛的来信，在大学期间他曾获杭州师范大学优秀共青团员、杭州师范大学优秀毕业生、优秀学生奖学金一等奖、数学建模竞赛国家二等奖等多个奖项，目前工作于杭州市余杭高级中学。在信中，他分享了入职一年间的心路历程，想知道他的生活姿态吗？赶紧戳进来看一看吧！】

亲爱的学弟学妹们：

       2019年7月1日，那是我大学毕业证书上的落款日，距今已520天，匆匆520天，只是人生这本书中微不足道的一页而已，虽能力孱弱、见识尚浅，但仍愿在此与各位分享毕业一年之所感，望君有所获。

       首先是教学能力方面。对于每一位教师而言，教学能力始终是安身立命之本，也是贯穿整个职业生涯需要去钻研、提升的方向。对于每一位新手教师而言，教学能力的提升恰恰体现在每天都要去做的听课、备课这些事上。认真去准备每一堂课，以教材为基准，参考备课组中的前辈们、网络上的名师们的教学，课后及时反思总结，教学能力就是在这些常规的流程中脚踏实地提升的。多去听前辈们的课，在听课过程中，每次我都能听到一些新的方式方法，这些并不会被直接照搬到我的课堂上，但仍能给自己一些参考，帮助自己多角度理解一堂课。因此，未来的你们请认真对待工作中的每个环节。

       其次是班级管理方面。班主任工作相比教学更加需要时间的沉淀，我只担任了一年的班主任，因此能分享的感受不多，就在此浅显的谈一谈。如果说一所学校是一家餐厅，那么任课老师是默默在后厨做菜的人，而班主任则是直接与顾客接触的服务员。做一名班主任，要能够管理好学生们在学校的一切，并在学校与家长之间建起沟通的桥梁。保持礼貌的态度，是服务行业的基本原则，也是新手班主任需要努力做的事。承担教学工作的同时担任班主任会很累，但与学生们的朝夕相处换来的是深层次的职业幸福感。当然，“身临其境才有发言权”，班主任的酸甜苦辣更多还是需要大家走上岗位去慢慢品尝。

       最后，作为先行者对身后的各位提出一些期望，希望各位的大学生活精彩纷呈。一是请在大学里尽可能多的去尝试、去经历，论文、科研、竞赛、社会实践、志愿服务·····大学里有太多的事情值得去体验，请不要让自己在最该赶路的时间停下脚步；二是每一个决定请认真思考后再去做，做了以后就不要感到后悔，命运的巨变在发生的当时都会被以为是生命中普通的一天，许多人会在考研前放弃选择了就业，也有人就业后后悔没去考研，请三思而后行；三是请正确面对失败，教大家努力去成功的人很多，但失败才是生活中的常态，“人生海海，山山而川”，任何时候都请宽容待人，宽容待己。

       杨绛先生在《一百岁感言》中写道：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才发现，世界是自己的，与他人毫无关系。”感谢学院提供这一平台让我与学弟学妹们分享入职一年的感受，言语匮乏，如有不当之处，还望指正！

王涛

2020年12月2日