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刘文杰《新时代“双高计划”学校建设推进逻辑与实践路径》

来源 : 学科办     作者 : 刘文杰      时间 : 2021-03-01点击量49

摘要:"双高计划"学校建设作为新时代高职教育发展的核心主题,蕴含了高水平学校与高水平专业群之间的内在辩证关系,表现为高水平学校以高水平专业群为依托打造学校办学特色,高水平专业群通过示范作用带动其他专业群发展,高水平学校和专业群共同发力彰显职教之道。"后示范"时期"双高计划"学校建设,要实现人才培养从"技能型"向"技能复合型"、社会服务从"校企合作"向"校行企合作"、院校发展从"管理"向"治理"转变。同时,为引领新时代职业教育实现高质量发展,打造技术技能人才培养高地,"双高计划"学校建设应聚焦高水平专业群建设、技术技能创新服务平台打造、高水平双师队伍构建。

关键词:“双高计划”;职业教育;高水平专业群;高水平学校;

来源:《高等工程教育研究》2021年第2期


附件:新时代“双高计划”学校建设推进逻辑与实践路径


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