今天下午，杭州第十四中学凤起校区报告厅里掌声不断，这里进行的是杭州市新锐教师培养工程结业典礼。

杭州市新锐教师培养工程（以下简称“新锐工程”）是“十三五”期间杭州市教师培训的重大项目，覆盖全市各学段、各学科，由1005名全市优秀青年骨干教师组建了36个学科班。从2017年起，他们在这个高端研修平台经历为期近4年的分阶段研修，获得了很大的专业成长，多名学员获得省级教坛新秀、省春蚕奖等省级荣誉近20项，市级以上综合荣誉315项，市级以上业务竞赛获奖726项，示范引领1241次，送教下乡322次，公开发行期刊论文发表435篇，市级以上论文获奖754篇，市级以上课题立项219项，也有不少“新锐”教师走上了校级领导岗位。

新锐工程共有946人通过考核顺利结业，有223名优秀学员在今天的结业现场接受了表彰。这些新锐教师，年龄最大的40岁，最小的30岁，平均36岁，他们都是杭州基础教育的中坚力量，肩负着投身改革、示范引领的重任，是杭州未来的学科带头人！

“四年的新锐磨炼，助推着每一位学员的成长，一系列量身定制的课程，让我们的教育视野从狭隘走向广阔，让我们的教学思考从浅层走向深度。”杭州市文三教育集团的汤佳绮老师在结业典礼上作为优秀学员代表发言，“清晰记得王崧舟老师用他的经历告诉我无为而教是为人师者的最高境界；陆红老师解开了识字教学中的困与惑；施民贵老师打开了读写结合的新视野。我们的导师吕映教授更是生动地阐释了有意义的学习活动的内涵。所谓真正的智者知惑解惑，深入浅出地让学员实现自我建构。”

她说，在新锐培训中，一系列多维度的学习让她不仅在教学上有很大的提升，在科研能力上也有了很大的进步。她参加浙江省教学评比和全国统编教材的教学评比斩获佳绩，获得省市教学论文一等奖、多篇文章发表，被评为浙江省教坛新秀。

“未来属于你们，你们怎样，杭州教育的明天就会怎样！”杭州市教育局副局长高宁在讲话中表示，新锐工程的圆满完成，为杭州市名师和学科带头人的梯队建设、实现教育现代化提供了有力的、源源不断的人才保障，这对于全面深入推进我市基础教育改革和发展，实现杭州教育高起点上新发展具有重要的意义。

他希望“新锐”教师们着眼“新发展”，拥有高站位、宽视野、大格局；对标“大先生”，做好追梦人、知心人、引路人；练就“真功夫”，守好生命线、主阵地、责任田；拧紧“总开关”，带头讲操守、讲法纪、讲规矩。

“既然投身教育，就要像陶行知先生所说的‘千教万教教人求真，千学万学学做真人’。一个教师如果对所教育的青少年未来的发展变化留下了挥之不去的正面影响，那他就成了真正意义上的一位教师，而不仅仅是一个知识的传递者、技能的培训者。”高宁谈到了热播剧《觉醒年代》，对照先烈的追求与精神境界，今天做老师更应有一份大爱情怀与使命担当，帮助学生坚定理想信念、激发担当意识、练就过硬本领、培养奋斗精神，完成从“小我”到“大我”乃至“无我”的境界升华，去传承红色根脉，践行先烈们未竟的事业。

他希望青年教师们“让自己活成一束光”，照亮自己也照亮他人，温暖自己也温暖他人，成就自己教育生命中遇见的每一个学子，是“爱心、责任、奉献”的筑梦人、引路人，唤醒孩子内心真善美种子、点燃学生心中那盏灯。

他也聊起了目前引发大讨论的电视剧《小舍得》。“我们的教育教学决不能急功近利，搞考分军备竞赛，只考虑学生的现在和学校的眼前利益，而应着眼于学生的未来。”具备志向与信念、良好的身心素质、求知欲、想象力、思辨力、终身学习能力、独立生活能力、团队合作能力，具备“预见和适应重大变革所需的性格素质”的学生，才能适应未来社会。他也希望老师们用更精湛的教育教学和管理能力服务杭州基础教育，积极参与到“美好教育”建设新的任务中。

记者了解到，接下来，杭州市教育局还将重点培养和打造500名各学科（领域）“杭派”名师、100名“教育家型”名师，不断完善高层次人才分类目录教育领域人才体系，让更多的中小学教师进入高层次人才行列。教育行政部门也将继续完善教师荣誉制度，从去年起将原先的“两优一先”评比扩大为一年一度选树“四优一突出”典型，今年将选树三年一度的首届市级杰出教育工作者；研发“荣誉教师码”，落实三十年教龄“免费乘车”政策；为担任中小学班主任满20年的在职教师颁发荣誉证书并给予一次性专项绩效奖励，制定了“杭州市中小学教师减负清单”，健全教师工作部门联动、重点事项审批报备、教师减负自查督查三项机制，努力营造育人良好环境。