7月8日上午，我院于恕园31-101举办“教育家大讲堂”第六十二讲，主题为“仓中奋进史”，主讲人仓前中学校长庞仿英。
讲座伊始，老师为我们阐释了仓中在生源并非优异的前提下仍能持续进步的原因：仓前人争先、创优和百折不挠的精神。而后，庞老师提出，办学讲究课程，教学改革能体现一个学校的内涵。庞老师随后列出一所学校的7个办学维度：理念、目标、课程、课量、评价和文化，并逐个进行了具体分析讲解。
接着，庞老师讲到，仓中原本的定位为“农村中学”，但在她“科技城学校”理念的指导下，仓中完成“逆袭”旅程，教师们也更加团结一心。并且，老师将仓中的教育称为“梦想教育”，这样的教育之目的是培养有情怀与爱、对社会有贡献的学生——教育，是为了给学生有意义的人生奠基。
最后，庞老师为我们展示了“理想课堂”的改革建构，并且结合案例阐明：课程改革应当聚焦核心素养、基于地域特征和贴近学生背景，应当不断根据实际做出相应调整以达最优目标，而课程标准便可成为教师必备的教学课堂建构指导。
相信通过本场讲座，同学们都收获满满，既了解了仓前中学不断攀升的奋进史，又学习到了课堂的建构方式。
