为了提升学生的教学康复实践技能，2021年7月2日至2021年7月10日，特殊教育专业开展了形式多样、内容丰富、实践性强的短学期教学活动。根据知识技能储备及实际发展需求的不同，此次活动系科为不同年级学生制定了差异化的目标及课程内容。

大一学生刚接触少量特殊教育专业课程，知识技能储备少，渴望了解专业发展及将来可能的工作场域，其教学重点是帮助学生了解培智学校教师专业发展及培智课堂形态。为此，系科邀请省特教指导中心顾问章金魁校长做《特殊教育教师专业成长》的讲座，汀州学校孙佳靖、陈敏和吴洋老师及湖墅学校王凤萍老师进行培智学校课堂案例系列分享，赵静老师进行《本科生科研项目申报及论文写作》讲座，为学生更好地学习专业课程并开展相应的本科生科研项目做好准备。

课堂案例分享（大一）

感觉统合训练技能实训（大二）

大二学生已经学习了较多专业课程，但日常教学中康复技能实践及科研数据处理实训不足，他们的教学重点是掌握基本的康复技能及数据处理能力。短学期期间，由特殊教育系教师连福鑫老师开展感觉统合与多感官实训、贾婵娟老师开展言语语言实训、尹敏敏老师开展认知训练、周丽清老师开展数据处理与分析实训等，为学生将来从事康复训练及毕业论文设计工作做好充分准备。

郤玲亚校长进行特殊教育教师考编辅导（大三）

考编考研分享会（大三）

大三学生已完成主体专业课程学习，掌握了较为系统的专业知识，其重心已转移至升学就业。因此，他们的短学期教学重点是提升升学就业相关技能。期间，特别邀请了杭州市湖墅学校郤玲亚校长进行特殊教育教师考编辅导，她从简历制作、仪态仪表到专业知识素养对面试技巧进行了深入剖析。也邀请了17级考编考研成功的学长学姐们进行经验分享，连楚筱、刘漪炜、刘玉三位学姐从考研期间人际处理和资料准备等方面分享考研经验，李晟、方雪艳、姚佳辉、李淑铭4位学长学姐分享了心态调整、时间安排、资料准备、信息解读、技能磨练等就业面试经历。系主任马伟娜老师做了总结与点评，分析目前的形势是升学率和就业率并重，希望同学们抓住最后关键一年，努力拼搏，不负韶华。为了更好地帮助学生就业，系科还特别邀请杭州市湖墅学校郤玲亚、董苇倩、马玉娇、蒋建女、王萍及杨绫子学校姚郑芳校长为学生开展《生活语文》、《生活数学》及《生活适应》模拟上课评课，锻炼模拟试讲技能，还于7月6日和7日在班主任王薇老师的带领下前往浙江省康复医疗中心进行为时两天的见习活动，观摩感统课、认知个训课、团体课、社交游戏课、作业治疗精彩纷呈的课堂，锻炼学生的康复技能。

浙江省康复医疗中心感统课观摩（大三）

此次短学期活动，不同年级目标明确、课程多样、针对性和实践性强，在做、看、听、说过程中，学生收获颇丰，既达到了既定的教学目标，又获得同学们的一致好评。