张学强 教授
组织机构：教育学系
邮箱：20190102@hznu.edu.cn
地址：诚园5号楼425
基本信息
张学强，男，甘肃会宁人，教育学博士，博士生导师，杭州师范大学经亨颐教育学院教授。主要研究方向为教育史、教育哲学。研究兴趣主要集中于中国古代教育哲学史及民族教育史等领域。先后主持多项国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目等。获甘肃省领军人才、教育部霍英东教育基金会第十届高等学校青年教师奖、教育部新世纪优秀人才、全国教育硕士优秀指导教师等称号。出版《西北回族教育史》《明清教师研究》《宋明理学教育思想研究》《中国高等教育与美国多元文化比较研究》及《中国高等教育与边疆少数民族社会发展史论》等著作，在《高等教育研究》《华东师范大学学报（教育科学版）》等刊物发表学术论文60余篇，成果多次获省部级奖励。
教育背景
1989.9-1993.6，西北师范大学，政治教育，学士学位
1993.9-1996.6，西北师范大学，教育史，硕士学位
1996.9-1999.6，华东师范大学，教育史，博士学位
工作经历
1999.7-2005.6，西北师范大学，副教授
2005.7-2021.1，西北师范大学，教授
2021.1-至今，杭州师范大学，教授
出访经历
2003.3--2003.4，英国曼彻斯特大学，高级访问学者
社会任职
中国教育学会教育史分会副理事长
《教育史研究》杂志编委
《当代教育与文化》杂志编委
获奖情况
教育部霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖；2006；
教育部新世纪优秀人才；2012
全国教育硕士优秀指导教师
教学工作
本科生课程：中国教育史、中国教育史专题、中国传统教育哲学专题讲座
研究生课程：史学理论与方法、教育史专题研究
科研项目
主持项目
（1）2006.12 --2009.12，主持教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目“中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究”；项目批准号：06JJD880017。课题来源：教育部。
（2）2009.6 --2013.12主持2009年全国社会基金项目《中国古代少数民族教育政策及其现代价值研究》，项目批准号：09XMZ057。课题来源：国家社科规划办。
（3）2012.6 --2015.7主持2012年教育部新世纪优秀人才支持计划项目：《民国时期少数民族教育问题研究》，项目批准号：NCET-12-0621。课题来源：教育部
（4）2019.9 –至今主持杭州师范大学经亨颐教育学院省优势特色学科建设项目《庄子教育哲学研究》，项目批准号：19JYXK011,项目来源：经亨颐教育学院
（5）2021．10-至今主持全国社科基金后期资助重点项目《庄子教育哲学研究》，项目批准号：（21FJKA002）,项目来源：全国哲学社会科学工作办公室
学术活动
中国教育学会教育史分会2019年年会（杭州），大会主题报告《言说的逻辑：庄子对语言与教育关系的界说》。
中国教育学会教育史分会2023年年会（武汉），大会主题报告《孔子为何能“诲人不倦”》
主要学术成果
1、著作：
张学强：《拒斥与吸收：教育视域中的理学与佛学关系研究》，巴蜀书社，2002
张学强：《西北回族教育史》，甘肃教育出版社，2002
张学强：《明清多元文化教育研究》，民族出版社，2006
张学强：《中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究》，民族出版社，2011
张学强：《明清教师研究》，中国社会科学出版社，2014
张学强：《宋明理学教育思想研究》，中国社会科学出版社，2017
张学强：《中国少数民族教育政策史研究丛书》，民族出版社，2017
张学强：《中国高等教育与边疆少数民族社会发展史论》，民族出版社，2021
2、论文（近十年主要学术论文）
《政治统治维持与蒙古文化扩张——元代百年蒙古新字教育运动考述》，《西北师大学报》2011年第5期。第一作者
《国民政府时期边疆教育经费的筹措与使用》，《西北师大学报》2012年第2期。第一作者
《国民政府时期推行边疆教育的背景刍议》，《华东师大学报》，2012年第2期。第二作者
《元代少数民族学校教育政策及其具体特征分析》,《社会科学战线》，2012年第11期。第一作者
《南京国民政府时期边疆少数民族高等教育招生政策分析》，《高等教育研究》，2013年第1期。第一作者
《南京国民政府时期大学与边疆社会的地缘关系：以人才培养为中心的考察》，《高等教育研究》，2013年第11期。第一作者
《南京国民政府时期(1927—1949)大学面向边疆招生模式的变革及其影响》，《华东师范大学学报(教育科学版)》，2014年第2期。人大复印资料《高等教育》2014年第11期全文复印。第一作者
《举业与为学:王守仁考试思想探析》，《河北师范大学学报 (教育科学版)》2014年第4期。第一作者
《南京国民政府时期大学的边疆研究及其影响》，《西北师大学报》2014年第6期。人大复印资料《中国现代史》2015年第1期全文复印。第一作者
《南京国民政府时期大学边疆服务活动的开展及其影响》，《高等教育研究》，2015年第5期。第一作者
《政治性保护政策的确立及其衰退》，《西北师大学报（哲学社会科学版）》2015年第6期。第一作者
《梁瓯第的西南边疆教育及其价值》，《民族教育研究》，2016年第1期。第一作者
《自然主义：老子教育思想的核心》，《中国社会科学报》，2017年5月4日。第一作者
《论“一带一路”战略背景下的语言政策动力》，《西南民族大学学报（人文社科版）》，2017年第8期。第一作者
《通向自由：庄子教育思想的主旨》，《中国社会科学报》，2017年11月16日。第一作者
《1930年代国联教育考察团对民国中等教育改进的影响》，《社会科学战线》2017年第12期。第一作者
《重塑教育的人文价值_老子哲学思想的启示》《西北师大学报》2018年第2期。第一作者
《庄子的知识论及其教育图景》，《社会科学战线》，2020年第5期（人大复印资料《教育学》2020年第9期全文转型）。第一作者
《教育的自然之道：庄子的身体技术观及其教育蕴含》，《湖南师范大学教育科学学报》2021年第1期。第一作者
《言说的逻辑：庄子关于语言与教育关系的界说》，《山西大学学报（哲社版）》2023年第5期，第一作者
