为加强浙江省中小学心理健康教育师资队伍建设，进一步提升中小学心理健康教育工作者的专业水平，12月22日至25日，由浙江省中小学心理健康教育指导中心主办、杭州师范大学经亨颐教育学院心理学系和浙江省社会心理学会承办的浙江省第八届学校心理健康教育教师（职高组）专业技能教学观摩活动暨专题培训班在我校顺利举办。

由于疫情影响，本次活动从10月底推迟到12月份，活动形式也改为全线上，但这丝毫没有削弱参赛选手和观摩学习老师们的热情。本次活动内容充实、形式创新，分为专业技能比赛和观摩培训两方面内容。由全省各地选拔出来的12名职高组选手进行线上比赛，比赛环节分为心理辅导活动课录像、理论考试和个别心理咨询模拟演练。观摩和培训包括团体辅导技术及演练、善用辩证行为疗法（DBT）和快速干预情绪危机、心理辅导活动课设计与评价、中职生常见心理问题及对策等内容。

22日上午，浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室主任庞红卫博士、学院心理学系主任杨群教授、杭州威博文化体育发展集团副总经理何茵茵女士等出席活动开幕式并致辞，学院心理学系副主任韩柽炀博士主持。杨群主任在致辞中表示，此次教学技能比赛和观摩活动不仅是老师们切磋技艺的擂台，更是推动中小学心理健康教育事业蓬勃发展的重要契机和交流盛会。杨群主任还介绍了心理学系“心教医”结合的办学特色以及雄厚的师资力量。庞红卫主任在致辞中表达了因疫情而无法线下举办活动的遗憾、大赛筹办过程的曲折以及对各地选手学员们的真挚关怀。庞主任还表示，举办八届大赛以来，浙江省中小学心理健康教育专业团队快速成长，推出了一大批优秀的教师和课程，取得了可喜的成果。

开幕式后，美国心理咨询博士、美国执照心理学家、中国婚姻家庭咨询师赵今朝博士为学员们带来《善用辩证行为疗法（DBT）和快速干预情绪危机》的学术报告。此报告旨在介绍DBT中的实用、可操作的心理健康教育和情绪危机干预方法，让心理老师在日常工作中帮助有困扰的学生。报告中，赵博士介绍了辨证行为疗法的四大模块：正念觉察技巧、人际效能技巧、情绪调节技巧和痛苦承受技巧，并带领学员们做了正念技巧活动。报告干货满满，赵博士轻松有趣的授课风格引发了学员们的沉浸式学习。

22日下午，在学院心理学系王道阳教授的主持下，选手们依次进行说课环节和理论考试。即使是线上，也做到了绝对的公平公正，选手们也发挥出了不凡水平，展现出他们作为专业心理健康教育工作者坚实的理论基础，取得了优异的成绩。

23日的学员会场，在学院心理学系武晓菲博士的主持下，王道阳教授带来了《心理辅导活动课设计与评价》的报告。在结合12位选手的参赛课程的基础上，从“为什么要上心理辅导课”、“心理辅导的基本理念”、“心理辅导理念的理论依据”和“心理辅导课主题的选择”四个部分开展此次报告。学员们纷纷表示，在王教授的指导下，对心理辅导课的设计有了更为清晰的理解和掌握。下午，在学院心理学系甄瑞博士的主持下，浙江外国语学院教育学院党总支书记高亚兵教授带来了《中小学结构式团体心理辅导的策略与技术》的报告。从团体心理辅导的概念、类型、独特功能、团体阶段和内在运作机制以及团体辅导计划书的撰写等方面，系统详细地为中小学心理健康教育工作者提供了科学的指导。

选手分会场进行的是个案模拟咨询环节。选手们面对6位心理学系的“演员们”，充分展示了各自的专业技能，作为评委的杨宏飞教授和赵今朝博士以及网络连线的王志寰博士也展现了精彩犀利的点评。对于选手们超高水平的表现，专家评委们称赞道：“选手们的共情都做得很好，经验也十分丰富，是十分优秀的心理老师”。专家们也给选手们提出了一些非常真诚的建议，为心理健康教育工作者们提供了重要的指导。次日，学员们观摩了模拟咨询与专家点评的录像，引发了热烈的讨论。

25日，王志寰博士带来精彩的报告——《中职学生常见心理问题与对策》。青春期的中职生是矛盾综合体，介绍了“矛盾综合体”可能会出现的各种问题：与自我有关、压力焦虑、情绪抑郁、立即满足、生物钟等问题，还介绍了处理这些青春期问题的原则。王博士幽默的语言与深刻实用的内容相得益彰，引发了选手和学员们活跃的发言评论。

闭幕式上，三位优秀的选手和学员代表表达了他们对此次活动感受和感谢。嘉宾们在线对取得优异成绩的选手们进行颁奖表彰。虽然是线上进行，但新颖的形式和生动的气氛让选手们身临其境，获得一致好评。本次活动的成功举办实属不易，也离不开组委会的精心筹划和选手学员们的支持配合。期待下一届比赛活动的到来！