为全面贯彻落实《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》，学前教育（师范）专业于5月28日对我院19级学前师范生组织进行了教学技能考核。学前教育部全体教师、艺术教育系部分教师、部分幼儿园园长及特级教师参加了本次考核。本次考核引导学生将专业知识和教育学、心理学、学科教学法的理论与方法转化为具体从事幼儿教师职业行为方式，并使之趋于规范化，促进学生教育、教学能力的形成，为今后的教育实习工作和教师工作奠定扎实的基础，具体包括说课、儿童故事讲述、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈表演、儿童故事绘画五个部分。同时，本次考核还从19级学前师范生中选拔出部分同学代表我校学前教育专业参加下半年“浙江省高等学校第十六届师范生教学技能竞赛”。
在考核过程中，各位同学说课逻辑清晰、弹唱节奏流畅、绘画富有童趣，得到考官一致好评。考核结束后的反思环节，各位考核老师对每位考生各个部分的表现进行了针对性的一一点评，学生们纷纷表示受益匪浅。此次考核，充分展示了学前学生扎实的基本功和专业技能，也为学前教育专业的同学们提供了一个交流经验、学习技能、展示风采的平台。通过本次考核，进一步促进了学生的综合素质及专业技能的提高，推动了学前教育专业建设不断向前发展。
