2022年6月22日，我院的学校心理健康教育研究与培训中心召开全体会议，会同省教育科学院交流中小学心理健康教育工作。经亨颐教育学院执行院长严从根、省教育科学院副院长庞红卫、中心主任刘宣文和中心全体成员参加了会议。本次会议由中心副主任傅亚强主持。

刘宣文教授就中心成立以来的的各项主要工作进行了总结。据悉，到目前为止，中小学教师心理健康C证续证培训已经开展了两期，接受培训的中小学教师达到25000人，参训教师对本次培训的内容与方式给予了非常高的评价。心理辅导课程标准已经完成，并公开发行。中小学心理健康教育工作绩效评估方案初步拟定。目前，中心正在推进共同富裕背景下山区26县师生心理服务行动，积极筹备卓越心理教师的方案制定工作，同时有计划推进危机干预大赛的各项工作。

浙江省教育科学研究院副院长、心理健康教育指导中心主任庞红卫做了专题发言。他首先肯定了中心的工作与成绩。对中心在C证续证培训方面所做的工作表示感谢，同时对中心下一步的工作提出了系统的要求。他强调中心的心理健康研究工作要扎实推进，贯彻落实党和国家关于心理健康教育工作的各项方针政策，着力探讨中小学生危机行为的心理机制与保护因素，开发有效的中小学生积极心理的培育策略，促进中小学心理健康教育工作高质量发展，切实提升中小学生和基层教师的心理健康水平。庞副院长特别强调，要把心理健康研究扎根于浙江大地，切实提高中心的社会服务功能，配合省政府和各地方政府做好心理健康管理的各项工作，形成政府为主导的全系统的、全社会的、全方位的心理健康管理新机制，构建和谐的青少年成长环境。

经亨颐教育学院执行院长严从根教授听取了刘老师和庞老师的发言之后，对省教科院的领导与支持表示感谢，同时充分肯定了中心过去两年的各项工作。严院长着重指出，心理学系、心理学科要借助中心平台，补足学科建设的短板，加强教育研究和社会服务两大职能，更好地服务于中小学基础教育。

会议的最后阶段，中心的全体专家共同讨论了下一步的工作重点。