2022年11月9号下午，我院行知教育沙龙第十五期顺利举行。本次活动由张墨涵副教授担任主持人，王配博士、王旭燕博士担任主讲人，陈桃兰副教授、刘文杰博士担任呼应人。教育沙龙活动伊始，张墨涵副教授分别介绍了本次沙龙的两位主讲人和两位呼应人。张老师指出，今天两位博士的汇报可以称之为文史研究与社会科学研究的一场对话，具有特别的意义。

张墨涵副教授主持

沙龙第一位主讲人是王配博士，她分享的主题是“文庙是什么庙？——兼谈我们今天该如何看待文庙、学庙与庙学”，包含四个部分的内容：什么是文庙、学庙与庙学；文庙、学庙与庙学的历史及现状；文庙、学庙与庙学的功能及作用；怎样认识与对待文庙、学庙与庙学。王老师指出，文庙是儒家文化遗产，是中华优秀传统文化的珍贵物质载体，也是我国教育的“活化石”。自两汉后，伴随统治者的尊孔崇儒，主祀孔子的庙宇与官学及宋元以后的部分书院渐渐融为一体，形成颇具特色的“庙学合一”现象，宋元之际多以“庙学”或“学庙”称之，明清以后多以“文庙”称之。至今中国及周边国家仍有大量的文庙遗存。在国家大力提倡传承和弘扬优秀传统文化的今天，我们如何认识、对待这些文化遗存，使其在新时代中国特色社会主义建设中继续发挥其应有的作用，这是摆在我们面前的一个重要课题。

王配博士分享

沙龙第二位主讲人是王旭燕博士。王老师主讲的题目是“学生创业的阴暗面：基于浙江省的实证研究”。首先，王老师指出，这是她最近在期刊《Frontiers in Psychology》上发表的一项题名为《The dark side of university student entrepreneurship: Exploration of Chinese universities》的研究。接着，王老师从研究缘起、研究方法和路径选择、研究抽样标准、中国创业教育的背景、研究结果和讨论等方面对研究内容进行了分享，并基于论文内容分享了一些英文论文发表的经验和质性研究的研究设计和研究方法。王老师指出，目前创业教育研究经历了从比较向实证方向的转向，研究从批判的视角出发探讨了中国学生创业的阴暗面，遵循后实证主义研究范式下实践的认知旨趣和解放的认知旨趣，关注学生个体内心经验和内在意义探求，力求揭示中国创业教育实践中存在的问题，研究为中国创业教育中的问题从阴暗面转向光明面提供了实证证据。

 王旭燕博士分享

随后，两位呼应人结合讲座主题同两位主讲人展开讨论交流，李丽老师与两位主讲人进行了对话交流，在场师生互动氛围热烈。最后，张墨涵副教授进行讲座总结，张老师对本次活动给予了充分的肯定，认为今天两位主讲人充满激情的演讲充分体现了对研究的热爱是学术研究的动力，呼吁同学们要重视研究方法和学术规范。沙龙活动在大家积极的参与和热烈的讨论中圆满结束。