近日，我院“明德校友讲坛”第七期在诚园6-112顺利开展。我校1986届普师专业校友，浙江省第十三届及第十四届人大代表，锦绣育才教育集团党委副书记、副总校长、小学总校长，杭州育才登云小学校长丁杭缨作了主题为“工作着是幸福的”的讲座。本次讲座由我院党委委员、综合办主任陈红主持。讲座开始前，陈老师为丁校长颁发了“校友导师引领计划”校友导师聘书。

广泛涉猎，了解学生

1986年，丁校长从杭州师范学校毕业后，一直在杭州市下城区从事小学教育工作。多年的工作中，丁校长几乎广泛涉猎了小学的所有学科，这不仅让她习惯从不同的学科视角看学生，更能从全人的角度去体会教育的意义与价值。因此她认为小学教师首先应该是“杂家”，才能成就受孩子们欢迎的“专家”。

恩师指点，奋发进取

讲座中，丁校长提到了自己的恩师——张化万老师，吴雅颖老师和周建松老师，他们在不同的阶段给予了丁校长帮助。恩师的指点，让丁校长坚定了从事教育事业的决心，她在工作中精益求精，奋发进取，不断发展自身。

经历失误，不懈追求

教育过程中，丁杭缨校长也遇到过挫折。一场公开课的失误，让她明白了两件事：一件事是小学教师首先应“童化自己的思维”，用孩子的思维去经历学习过程，然后再跃居于孩子思维之上，提升他们的思维品质。第二件事是加深了对成长中的教师的认识，将教师心目中“自我”与“学生”的比重具象化。正如帕斯卡所言:“人是真理的占有人，又是不确定和错误的垃圾堆。”这种错误会在不经意的时刻出来干扰人的行为，因此，教育的信念需要在实践中转化为行为，并成为习惯与自然。

回归本色，思考课堂

此后，丁校长参加了浙江省“5522”名师名校长培训工程，在这个过程中，她受到了回归本色的巨大震撼。在没有高级的多媒体教育仪器的乡下，课堂中的师生交流显得尤为重要。她意识到，物质媒体只是一个程序化的交流媒介，激动人心的课堂是互动的，而不是单向的。不受外物制约的心灵更能发挥其潜能，遭遇激情的课堂是充满智慧的课堂。

“有这样一种说法，歌唱有三种境界，第一境界是用声音歌唱，第二境界是用感情歌唱，最高境界是用灵魂歌唱。我想教学也是这样吧，用知识教、用艺术教、用灵魂教!”丁校长提到，在经历过无数次技能的锤炼之后，教学自信引领她攀登更高的职业境界。对教学作艺术的诠释，更是体现了她对自身教学形象的刻画与期许。

优秀校长，以校为本

丁杭缨校长一直希望做一个有“滋味”的校长，用自己生命中最坚实有力的行进方式影响学校、教师与学生。她主张跳出教育看教育，跳出学校看学校、跳出课堂看课堂、跳出教师看教师、跳出学生看学生，以校为本、以师为本、以生为本，让教师、学生、学校、主观与客观等多个因素相互交融、互相作用。

最后，在大家的热烈掌声中，丁杭缨校长再次强调“工作着是美丽的”是她喜欢的格言。它应该有两层含义:工作是美丽的，工作中不断成长的人也是美丽的。工作不易，成长更难，丁校长寄语同学们，“在未来不断发展，去一所有理想的学校，去一所行动着的学校，在学校中不断地成长。”