2023年4月22日上午，北京师范大学檀传宝教授做客杭州师范大学经亨颐教育学院，为经亨颐教育学院师生做题为“如何让劳动成为一种教育”的讲座，许建美教授主持讲座。

檀传宝教授本次讲座围绕劳动劳动教育的“中介地位”、劳动教育之“教育”性和劳动教育之“教育性”三大部分展开。首先，檀教授简要阐述了如何让劳动成为一种教育，指出生产劳动中的思想教育不是自发产生的，劳动教育应当首先进行与大生产相结合的生产技术教育。与此同时，檀教授还对劳动教育的概念进行了明晰，其指出，与德育、智育、体育、美育不同，劳动教育是一个复合性的教育概念，是一般教育到真实劳动世界的中介环节。檀教授重点讲述了劳动教育的“中介地位”，劳动教育既作为德智体美四育的直接目的，又作为它们的重要手段参与对个体的发展促进。接着，檀教授讲述了劳动教育之“教育”性，剖析了广义的“教育”性与狭义的“教育性”，以及劳动何以“光荣”。最后，檀教授向大家讲述了劳动教育之“教育性”，指出课程建设上应注重价值性原则、审美性原则以及建构性原则，借助专门课程、生活教育、社会改造来实现劳动教育之“教育性”。檀教授也指出劳动教育中的学段特征，提出“大学和职业教育如何开展劳动教育？”，既需要专业学习与社会责任感的有机链接，也需要深度与复杂性的引入。

檀教授还介绍了包括《劳动教育论要》《如何让“劳动”成为一种“教育”？——对劳动与劳动教育的概念之思》等珍贵文献资料。本次讲座内容丰富，视角前沿，不仅让教师们更加深入地理解了如何让劳动成为一种教育，还让大家学习到如何有效开展劳动教育。此次讲座拓展了我院教师的研究视野，为大家未来的研究工作带来了重要启示。

（供稿：徐洁，初审：王晨、赵立，终审：蒋璐敏）