5月6日下午，子渊教育沙龙第二十七讲在下沙校区C102教室如期举行。本次教育沙龙邀请到了我院文科201班孙成烨、学前202班周子雯为同学们传授经验。

优干是怎样炼成的？

从意外地被选为学院的新生代表到进入学院团委学生会秘书部，孙成烨用亲身经历告诉同学们，有时候“不拒绝”也不是一件坏事。接着，他进一步分享了从干事成长为部长的经历，认为要“少说多做”，积极拥抱变化，锻炼自己的抗压能力。

作为校级十佳团干部，孙成烨结合自身经验，分享了参与校级优秀学生干部评选的心得。他聚焦“参考”“积累”“分类”“格局”四个中心，告诉同学们怎样在答辩中展现出最优秀的自己。在“参考”篇目中，他提到，制作答辩PPT时切忌照搬，而要展示自己的真实经历。在“积累”篇目中，他鼓励同学们且行且记录，多去尝试新的事物。在“分类”篇目中，孙成烨进一步强调了“合并同类项”的重要性，指出答辩时要注意语言简洁、逻辑清晰。最后，在“格局”篇目中，他分享了一些升华简历的小技巧。孙成烨幽默风趣的语言使得现场气氛活跃，同学们参与讨论的热情分外高涨。

精进不休，臻于至善

作为校级十佳团员，周子雯从习近平总书记的重要讲话精神切入，围绕入团经历、班级建设、专业学习、组织工作、科研创新五大主题展开分享。她首先介绍了自己在校学生会权益发展部的工作，向同学们推荐了一个可以诉说自己需求、促进自身发展的新平台。周子雯也强调了信息差问题，提醒同学们关注了解自己想要的政策信息，为自己赢得主动权，避免因为消息闭塞而错过机会。随后，她提出“留任还是专注自我”“考研还是就业”“考家乡编制还是留杭合同制”三个同学们比较关注的问题，并分享了自己的看法和见解，有效解答了部分同学的疑惑。最后，她以“二十小时定律”作结，分享了“小目标决定导向”“情绪决定精力的质量”“要事为先”“重复”的四步走战略，告诉同学们，生活没有标准答案，每个人都有自己的“注脚”，不忘初心，方得始终。

本次讲座使同学们受益匪浅，两位主讲者分享的宝贵学习、工作经验，为同学们的未来发展提供了极大的帮助。希望同学们可以充分学习优秀前辈的求学经验，做好自己的大学规划！