方老师以新旧课标为出发点，围绕思维品质、育人理念、语篇研读等展开本次讲座。首先，方老师结合具体课例为同学分析如何设计指向思维品质目标的学习活动，对思维品质目标的关注不仅旨在提高学生的高阶思维品质，而且减轻了只停留在低阶思维“原地踏步”的机械操练。在育人理念上，新课标强调由“知识技能”转向“育人价值”。同时，教师应该开展深入的语篇研读并充分理解英语活动观，更好地将新课标理念落实到一线教学实践中。最后，方老师强调教、学、评一体化的重要性，尤其在初三英语复习课中的重要作用，教师在进行教案设计时就应体现教、学、评一致性。
方老师以五个“坚”结束本次讲座，即“坚定信念、坚守初心、坚持行动、坚决贯彻、坚韧精神”。讲座最后，同学们与方老师积极互动，分享自己在实习和学习过程中的困惑。经过本次讲座，同学们进一步了解如何结合具体课例构建以英语核心素养为导向的英语新教学，不断研读新课标、坚持思考，以成为一名追光的教师作为自身的奋斗目标。
