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校2022-2023年度“三育人”先进个人-李国强

来源 : 陈红     作者 : 陈红     时间 : 2023-09-21点击量0

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  一、坚守初心,立德树人

  从教以来,李国强老师始终牢记人民教师神圣职责,坚守教书育人初心,担当立德树人使命。他担任班主任工作8年,为学生学习、生活、就业等问题提供精准引导,2次获评州师范大学优秀班主任,获评就业工作先进个人1次。他指导学生见实习认真负责,3次获评杭州师范大学教育实习优秀带队指导教师。他注重学生综合素质培养,指导30余位学生成功立项并结题本创项目、星光计划和校级大学生“挑战杯”竞赛等,指导10余名学生参加师范生技能竞赛并获校一等奖3次,省三等奖以上3次。作为研究生导师,他强调做人、做事、做学问,已指导30余位研究生顺利毕业,近年来,2位学生考取博士研究生,获评经亨颐教育学院“良师益友”优秀导师,2019-2021年连续三年课外育人考核优秀。

  二、深耕课堂,提质增效

  自2010年入校以来,李老师年均教学工作量350课时以上,工作量相当饱满,他坚信课堂教学不仅是知识的授受,更是思维的碰撞和心与心的交流。课堂上他注重激发学习兴趣,鼓励学生深度参与,并形成“问题引领、互动建构”教学风格。他认真钻研教学理念,主动尝试课堂教学改革,积极探索学科思政新模式,主持并完成学校教改课题,如《小学全科教师需求现状及应对策略研究》及浙江省高教学会教改课题,如《基于师范生综合素养提升的课堂教学改革——以杭州师范大学为例》等,累计10余项。他以认真负责的教学态度、博学多闻的学识修养和幽默诙谐的教学方法赢得学生广泛好评,已连续9年本科教学考核“优秀”,曾获评杭州师范大学“教学十佳”教师、杭州市教育系统优秀教师及杭州市属高校教学名师。

  三、以研促教,成果卓著

  李国强老师积极开展科学研究,在《华东师范大学学报·教育科学版》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》及国外SSCI期刊等发表学术论文60余篇,主持全国教育科学规划国家一般课题、全国教育科学规划教育部重点课题、浙江省哲学社会科学规划一般课题等10余项,出版专著1部,主编或参编教材10余部。科研成果曾获浙江省教育科学研究优秀成果奖一等奖。他还担任浙江省教育学会小学数学教学分会常务理事、全国高师数学教育研究会小教培养工委常委等多项学术兼职。

  春风化雨育桃李,润物无声写春秋。一路挥洒汗水,一路收获幸福,他将继续坚持以生为本,教研并重,笃定前行!

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